Autor: Honza

  • Kvůli čemu chutná pitná voda tak, jak jsme zvyklí?

    Kvůli čemu chutná pitná voda tak, jak jsme zvyklí?

    Každá voda chutná trochu jinak. Roli hrají osobní preference jednotlivce, ale je to také o zvyku. Když nám do domácnosti teče voda nějaká, s odstupem času si naše chuťové pohárky zvyknou a člověk se tak nějak přizpůsobí. Jaké složky vody však výrazně mohou ovlivnit to, jak spotřebiteli voda chutná?

    Zpravidla platí, že látky, které ovlivňují pach vody, mají vliv také na její chuť. Opačná situace ale vždy platit nemusí – některé látky, které ovlivňují chuť, na pach vliv nemají.

    Chuť vody představují výhradně složky anorganického původu, např. vápník, hořčík, železo, mangan, hydrogenuhličitany, chloridy, sírany a oxid uhličitý.

    Tyto složky jsou pro chuť vody esenciální. Musí jich být ve vodě obsaženo “tak akorát“, jinak mohou spotřebiteli chuťový požitek značně znepříjemnit.

    Podíváme-li se podrobněji na některé ze zmíněných složek, tak hydrogenuhličitany a vápník lze označit jako složky žádoucí – mají na chuť pozitivní vliv.

    Dále je nutné, aby byl optimální poměr mezi vápníkem a hořčíkem a hydrogenuhličitany, sírany a chloridy. Kupříkladu vyšší obsah hořčíku a síranů se zasluhuje o hořkou chuť vody.

    Rozpuštěný oxid uhličitý lze ve větším množství využít k zamaskování “horší“ chuti vody, je-li to nutné.

    Vyšší obsah železa a manganu působí na chuť vody negativně.

    Kromě minerálního složení vody mohou chuť ovlivnit rovněž její fyzikálně-chemické ukazatele, např. pH a teplota. Ukazatel pH by se měl pohybovat v rozmezí mezi 6,5 a 7,5, nižší hodnoty mohou působit kysele a vyšší naopak zásaditě (“louhovitě“), kdy lze někdy registrovat až mýdlovou příchuť. Co se týče teploty vody, tak s vyšší teplotou se snižuje intenzita, kterou člověk postihuje při konzumaci vody.

    Tak snad Vám ta “Vaše“ voda chutná a nezapomeňte dodržovat pravidelný pitný režim!

    Autor: Martin (Martin Převrátil)

    Zdroj:

    PITTER, P. (2009). Hydrochemie. Praha: VŠCHT, 2009.

  • Nabitým lednem jsme odšpuntovali nový kalendářní rok

    Nabitým lednem jsme odšpuntovali nový kalendářní rok

    Nový kalendářní rok jsme započali velmi intenzivně a v lednu jsme zprostředkovali hned 16 výjezdů, během kterých jsme uskutečnili celých 27 workshopů! O pomyslné první místo se rovným dílem podělily sesterské workshopy Příběh kapky Jarmily a Cesta kapičky Jarmily, které oba proběhly 9x. O zbylou část se stejnou mírou postaraly workshopy Cesta vody, Voda ve městě a Vodní infrastruktura – každý z nich proběhl 3x. Z posledních dvou jmenovaných mámě obzvlášť velkou radost, jelikož se jednalo o první vlaštovky nových interaktivních programů pro SŠ a ZŠ (2. stupeň). Jejich testování a zpětná vazba pro nás byla velice cenná a na optimalizaci workshopů budeme v dalších měsících aktivně pracovat!

    První výjezd letošního roku měly na svědomí Terka a Kája, které vyrazily do ZŠ Dobřichovice, kde se věnovaly nejen povídaní o kapce Jarmile, ale také úsekům cesty vody. Stejná dvojice se činila i následující den, kdy s kapičkou Jarmilkou navštívila děti z MŠ Sofia School.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Tento týden zakončily ve čtvrtek 11. ledna Terka a Nikča, které přijely za dětmi z MŠ Pod Hájem, se kterými prošly dobrodružným příběhem kapky Jarmily.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Následující týden proběhl ve znamení testování nového workshopu Voda ve městě. Probíhalo od úterý 16. ledna do čtvrtka 18. ledna pod taktovkou trojice Annie, Majda a Nikča a terčem byli studenti a studentky střední pedagogické školy.

    Souběžně jsme však byli aktivní i na jiných místech – ve středu 17. lednu dorazily Terka a Kája do MŠ Duhový svět, kde pro děti nachystaly program o kapičce Jarmilce.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Programy nabídneme i základní škole.

    MŠ Duhový svět

    Kromě zmíněného testování workshopu Voda ve městě jsme ve čtvrtek 18. ledna stihli zprostředkovat hned další dvě akce.

    Tou první byly workshopy o kapičce Jarmily pro děti z MŠ Herink, kam vyrazila v dopoledních hodinách Terka. Ta poté odpoledne s Beou v Rodinném centru U Motýlků představila ještě rodinám s dětmi kapku Jarmilu a její strastiplný příběh.

    Hodnocení akce VELMI DOBRÉ

    Další lednový týden uzavřely Terka a Nikča v MŠ Sofia School, kde se s dětmi věnovaly dobrodružství kapičky Jarmilky.

    V pondělí 22. ledna se Annie a Majda vydaly do ZŠ Dobřichovice, kde se s žáky věnovaly cestě vody nejen s člověkem. V úterý 23. ledna poté vyrazila Alča do MŠ Montessori Slaný, kde dětem představila kapku Jarmilu. Ve středu 24. ledna proběhlo první testování workshopu Vodní infrastruktura, které se konalo v Gymnáziu Nad Alejí, kde se činili Martin a Kačka. Čtvrtek 25. ledna byl posledním výjezdovým dnem tohoto týdne, jednalo se o povídání o kapičce Jarmilce, které měly na svědomí Terka a Kája v MŠ Lauderova.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V pondělí 29. ledna se Terka a Nikča vydaly společně s kapkou Jarmilou za žáky ze ZŠ Dobřichovice. Na tomto místě jsme v lednu působili již potřetí – děkujeme za příjemně strávené chvíle a těšíme se na další setkání!

    První měsíc kalendářního roku 2024 uzavřely Terka a Nikča v úterý 30. ledna návštěvou dětí z Dětské skupiny Chýňata, kterým představily kapku Jarmilu a její příběh o vodě.

    Leden je za námi a my už se pilně připravujeme na únor! Čeká nás spoustu povídání o Cestě vodě, Příběhu kapky Jarmily, Vodě ve městě a Cestě kapičky Jarmilky. Jak paleta workshopů napovídá, budeme vyjíždět do škol mateřských i základních a čeká nás také jedno gymnázium. Jedeme dál a moc děkujeme za podporu!

  • Pitná voda nesmrdí, ale co může za to, když je opak pravdou?

    Pitná voda nesmrdí, ale co může za to, když je opak pravdou?

    Pach – přijatelný pro odběratele. Tímto způsobem je definován limit pro pach vyhlášky Ministerstva zdravotnictví (MZ) č. 252/2004 Sb. v platném znění. Jedná se o 49. ze 69 ukazatelů, kterými jsou v České republice vymezeny požadavky pro pitnou vodu. Většinou bez problémů, ale co může teoreticky za to, že pach přijatelný nebude?

    Na vině budou nepatrné koncentrace znečišťujících látek různého původu. Důležitým pojmem je v této oblasti prahová koncentrace pachu, která předurčuje, kolik látky musí být ve vodě obsaženo, aby byla čichem postižitelná. Tyto hodnoty jsou poměrně orientační – každý může mít jinak citlivý nos. Dalším faktorem, který pach ovlivňuje, je celkové složení vody. Směsi látek mohou pach redukovat, ale i umocňovat.

    Kdybychom chtěli pach rozdělit na jednotlivé druhy, můžeme využít značení zemitý, fekální, hnilobný, plísňový, rašelinový, po specifických chemikáliích apod. Intenzita pachu se znázorňuje na škále 0 (žádný) až 5 (velmi silný). Zkoušky se primárně konají při teplotě vody 25 °C, nicméně je důležité testovat pach i při vyšších teplotách, jelikož bývá intenzivnější. Pach vody musí být přijatelný i v zahřáté vodě!

    Určitý pach, tzv. sekundární, může pitná voda získat i při hygienickém zabezpečení chlorem. Při obsahu zbytkových látek organického původu pak dochází ke vzniku jejich chlorovaných derivátů, např. chlorfenolů. Prahová koncentrace 2-chlorfenolu je 0,1 mikrogramů, tedy pouze 0,0000001 gramů, v litru vody. Při přijatelném pachu pitné vody je tedy jejich obsah ještě nižší, téměř nulový.

    Zabezpečení pitné vody chlorem je tradiční způsob účinného usmrcení přítomných organismů, z části patogenních. Ani v této branži pokrok nelze zastavit, a tak je na některých úpravnách voda dezinfikována např. oxidem chloričitým (nevznikají deriváty chloru) nebo také UV zářením (fyzikální způsob, při kterém do vody nejsou vnášeny další látky).

    Autor: Martin (Martin Převrátil)

    Zdroje:

    https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2004-252

    PITTER, P. (2009). Hydrochemie. Praha: VŠCHT, 2009.

  • Prosinec patřil Příběhu kapky Jarmily a Cestě vody

    Prosinec patřil Příběhu kapky Jarmily a Cestě vody

    Začátek adventního období i pro nás znamenal klidnější období, alespoň co se týče výjezdů. V rámci devíti dnů jsme na čtyřech školách přichystali 20 workshopů. Konkrétně se jednalo o tři základní školy a jedno gymnázium a z workshopů se konal 12x Příběh kapky Jarmily a 8x Cesta vody. Všechny výjezdy se uskutečnily ještě v první polovině měsíce, ta druhá už byla pro H2Ospodař! regenerační, abychom mohli v lednu opět v plné síle pokračovat v tom, co děláme moc rádi a co nás prostě baví!

    V pátek 1. prosince navštívili Ríša a Denča žáky ze ZŠ Hostýnská, pro které přichystali jak workshop Cesta vody, tak workshop Příběh kapky Jarmily.

    V našem působení na ZŠ Hostýnská, které započalo již na konci listopadu, pokračovali ve středu 6. prosince Ondra, Ríša a Majda, kteří se zaměřili na cestu vody nejen s člověkem. Následující dva dny zde Majda a Nikča přichystaly pro žáky povídání o příběhu cestovatelky kapky Jarmily.

    V pondělí 11. prosince jsme byli na dvou místech zároveň. Ondra a Annie uskutečnili workshopy Cesta vody pro studenty Gymnázia Nad Alejí.

    Terka a Kája navštívily žáky ze ZŠ Londýnská, se kterými procházely vodním příběhem kapky Jarmily. Další den na této škole pokračovaly s kapkou Jarmilou Terka a Anča.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Tento edukační program velmi doporučuji. Pro děti byl zábavný, naučný a zajímavý.

    ZŠ Londýnská

    Ve středu 13. prosince dorazily Terka a Kája za žáky ze ZŠ Lauderova, pro které připravily interaktivní program o roli vody v životě. Tento kalendářní rok za H2Ospodař! zakončila dvojice Terka a Anča, která workshopy Cesta vody a Příběh kapky Jarmily ukončila rovněž naše sedmidenní působení na ZŠ Hostýnská.

    Leden se nám v kalendáři naplnil téměř k prasknutí! Kromě stálic typu Příběh kapky Jarmily, resp. Cesta kapičky Jarmily, či Cesty vody se opravdu těšíme také na testovací verze nových workshopů pro 2. stupeň ZŠ a SŠ – ke slovu by se měla dostat jak Voda ve městě, tak Vodní infrastruktura. Doufáme, že tyto workshopy postupně posuneme ještě trochu výše, vychytáme všechny mouchy a v dalších měsících budeme podobné výjezdy provádět pravidelně. Na všechna milá setkání v následujícím kalendářním roce se moc a moc těšíme!

  • PF 2024 – přejeme jen to nejlepší do nového roku

    PF 2024 – přejeme jen to nejlepší do nového roku

    Rádi bychom Vám všem chtěli tímto poděkovat za společně strávené chvíle a spolupráci během uplynulého roku.

    Díky Vaší přízni můžeme dělat to, co považujeme za důležité -dělat radost, budovat úctu k vodě a ukazovat, jak s ní šetrně zacházet.

    Už teď máme spoustu plánů a novinek na příští rok.

    Těšíte se? My moc!

    Všechno dobré do nového roku Vám přeje celý tým H2Ospodař!

    Když se ještě jen krátce ohlédneme za rokem 2023, tak jsme

    • na školách strávili přes 300 hodin a zprostředkovali workshopy pro více než 4 000 dětí, žáků či studentů!
      • 110x Příběh kapky Jarmily (hodnocení 4,83/5)
      • 55x Cesta vody (hodnocení 4,64/5)
      • 50x Voda v krajině (hodnocení 4,83/5)
      • 9x Cesta kapičky Jarmilky (fáze testování)
    • na veřejných akcích vystavovali nebo přednášeli téměř 200 hodin a to skoro pro 17 500 účastníků!
    • ve firmách za více než 60 hodin dokázali proškolit téměř 2 250 zaměstnanců o hospodaření s vodou!
    • kromě Prahy značně jezdili i do Středočeského kraje, ale i do dalších, vzdálenějších oblastí České republiky!
  • Olej po smažení nepatří do záchodu ani do dřezu

    Olej po smažení nepatří do záchodu ani do dřezu

    Poslední článek před Vánocemi snad nemůže být věnován ničemu jinému. K tradiční české štědrovečerní večeři patří smažení. Může to být smažený kapr, smažený řízek či dokonce smažená vinná klobása. Kromě této šťavnaté večeře však z tohoto procesu vzniká i velké množství nechtěného vedlejšího produktu – oleje po smažení. Že by se olej neměl vylévat do záchodu či do dřezu jsme zmiňovali již ve článku Jak přispíváme k haváriím kanalizace, ale pojďme se na to teď podívat podrobněji.

    Oleje a tuky jsou látky nepolární povahy a s polární vodou, která proudí kanalizační sítí, se nemísí. Jelikož mají nižší hustotu než právě voda, drží se na její hladině. Klíčovou záležitostí je nízká teplota v kanalizační síti, kvůli které dochází v podzemí k tuhnutí oleje a ten se pak chytá na stěny potrubí. Kromě přímého zalepení stěn může také shlukovat další materiály, které se v kanalizaci vyskytují, např. chybně spláchnuté vlčené ubrousky apod.

    Pak už jen záleží na množství oleje v kanalizaci a dalších podmínkách jako např. průtočném profilu kanalizace či míře přítomnosti dalších materiálů. V krajním případě může dojít až k úplnému ucpání potrubí, což může způsobit řadu nepříjemností jak pro provozovatele stokové sítě, tak pro zasažené domácnosti. V případě nastání tohoto problému je nutné oleje a tuky odfrézovat a odplavit, aby byla opět zajištěna průtočnost kanalizace, díky které bude možné znovu odvádět a čistit odpadní vody.

    A kam tedy s olejem po nasmažení štědrovečerní hostiny? Olej po smažení je nutné přesunout do plastových uzavíratelných lahví, které poté patří příslušných popelnic, které se nyní vyskytují na ulicích stále hojněji. Druhou variantou je odvoz lahví do sběrného dvora. Nedoporučuje se shromažďovat použitý olej do lahví ze skla, jelikož by při transportu mohlo dojít k jejich rozbití a vylití oleje. Tak až budete mít nejen o Vánocích nasmaženo, zkuste na to myslet a přejeme vám dobrou chuť!

    Autor: Martin (Martin Převrátil)

    Zdroje:

    https://www.pvk.cz/aktuality/olej-patri-do-specialnich-nadob-a-ne-do-kanalizace-upozornuji-pred-vanocemi-pvk/

    https://www.a-efekt.cz/proc-se-ucpavaji-odpady.html

    https://cosedeje.brno.cz/w/olej-nepatri-do-drezu-ani-do-zachodu-vyhodit-ho-lide-mohou-do-popelnice

  • Chladnější listopadové počasí naši činnost nezastavilo

    Chladnější listopadové počasí naši činnost nezastavilo

    V listopadu jsme zvládli zprostředkovat velmi pestrý mix workshopů pro školy! Když to vezmeme od nejmenších, tak 7x se konal workshop Cesta kapičky Jarmilky, 12x jeho příbuzná verze pro starší Příběh kapky Jarmily a pak 12x Cesta vody a 9x Voda v krajině čistě pro žáky základních škol, případně škol středních. Kromě naší činnosti ve školách jsme se zúčastnili také EVVO konference ve Vlašimi a setkání ekocenter v Praze, kde jsme na H2Ospodař! stánku sbírali cenné rady a poznatky.

    Ve čtvrtek 2. listopadu se Terka, Kája a Eva vydaly do MŠ Slunéčko, kde pro dvě skupiny dětí zprostředkovaly zábavný a poučný workshop Cesta kapičky Jarmilky. Následující den, navštívily Kája a Terka děti z MŠ Na Kocourku, kterým zpestřily dopoledne povídání o kapce Jarmile a jejím dobrodružném příběhu. Kapka jim během něj sdělila, jak mohou šetrně zacházet s vodou v domácím prostředí.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Velice děkujeme za krásný, ekologicky zaměřený program o vodě. Obě lektorky byly moc šikovné, výborně zvládly práci s dětmi předškolního věku a děti si díky nim odnesly mnoho nových poznatků.

    MŠ Na Kocourku

    V pondělí 6. listopadu jsme odstartovali naše devítidenní působení na ZŠ Karla Čapka. První den se do akce dostaly Denča a Nikča, které žákům z nižších tříd prvního stupně ZŠ představily kapku Jarmilu a její vodní příběh. V tom pokračovala v úterý i dvojice Denča a Majda a poslední workshopy s kapkou Jarmily proběhly ve čtvrtek, kdy se činili Maka a Tomáš. Ve středu se pro žáky druhého stupně ZŠ uskutečnily první workshopy o jednotlivých úsecích cesty vody, přichystali je Denča a Ríša. První týden na ZŠ Karla Čapka zakončila v pátek trojice Denča, Martin a Ríša, která pokračovala v povídání o cestě vody nejen s člověkem.

    Druhý listopadový týden pro nás však neznamenal jen výše zmíněné školní workshopy. Ve středu 8. listopadu vyjely Terka a Kája do MŠ Sluníčko v Berouně, kde připravily pro děti akční povídání s kapkou Jarmilou.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Velmi oceňuji prožitkové učení během programu, též kvalitní, názorné a estetické pomůcky a obrazový materiál, který lektorky během programu využívaly. Velmi pěkný byl i milý, kamarádský přístup lektorek k dětem.

    MŠ Sluníčko Beroun

    Dále ve středu v odpoledních hodinách navštívily Maka a Majda děti z Oddílu Dinosaurus, se kterými probraly chování vody v krajině a s tím spojené problémy současnosti.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Ve čtvrtek 9. listopadu vyrazila trojice Terka, Majda a Nikča do Vlašimi, kde proběhla EVVO konference. H2Ospodař! reprezentace za stánkem diskutovala o environmentální problematice a získala další cenné poznatky a zkušenosti.

    Po víkendové odmlce jsme pokračovali v našem působení na ZŠ Karla Čapka. V pondělí 13. listopadu dokončily Denča a Annie workshopy o úsecích cesty vody pro žáky druhého stupně ZŠ. V úterý 14. listopadu odstartovaly Denča a Majda povídání o vodě v krajině, které bylo uzpůsobeno žákům vyšších tříd prvního stupně ZŠ. Následující den se chováním vody v krajině společně s žáky zabývaly Annie a Majda. Tento tematický blok a zároveň i celou naši činnost na ZŠ Karla Čapka zakončily ve čtvrtek 16. listopadu Nikča a Majda.

    Celkem jsme na ZŠ Karla Čapka za devět dní zprostředkovali neuvěřitelných 23 workshopů! Děkujeme za důvěru, moc se nám u vás líbilo a budeme se těšit zase někdy příště!

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V úterý 21. listopadu vycestovaly Terka a Kája do Poděbrad, kde představily kapičku Jarmilku dětem z MŠ Labská.

    V pondělí 27. listopadu se v Praze konalo setkání ekocenter, za H2Ospodař! se ho zúčastnily Alča a Denča. Na akci získaly spoustu cenných zkušeností a kontaktů! Následující den navštívili Terka a Filip děti z MŠ Parmská, se kterými prošli dobrodružnou cestou kapičky Jarmilky. Ve středu 29. listopadu odstartovaly Annie a Kája naše působení na ZŠ Hostýnská, a to workshopy o úsecích cesty vody. Denča a Maka poté ve čtvrtek pokračovaly v povídaní o cestě vody nejen s člověkem a uskutečnil se také workshop s kapkou Jarmilou.

    Před Vánocemi ještě stihneme připravit řadu workshopů v mateřských, základních i středních školách. Primárně se bude jednat o Příběh kapky Jarmily, ke slovu se dostane rovněž Cesta vody a Cesta kapičky Jarmilky. Moc se těšíme na další milá setkání, která nás v prosinci čekají!

  • Aquaponické pěstování – symbióza rostlin, ryb a bakterií

    Aquaponické pěstování – symbióza rostlin, ryb a bakterií

    Aquaponie je inovativní metoda udržitelného a ekologického zemědělství, která kombinuje hydroponii (pěstování rostlin bez půdy) a aquakulturu. Tato metoda funguje na základě symbiotického vztahu mezi rybami, rostlinami a prospěšnými bakteriemi.

    Exkrementy ryb totiž slouží pěstovaným rostlinám jako hnojivo, ze kterého si pak rostliny berou hlavní živiny, tedy dusík a fosfor. Jelikož exkrementy obsahují část živin ve formách, které nejsou rostliny schopny přijmout, používají se speciální bakterie, které je převedou do jiných forem, které jsou poté pro rostliny dobře přijatelné. Rostliny tedy využívají poskytnuté živiny a zároveň tak čistí vodu, která se poté vrací zpět do aquakultury a tvoří domov rybám. Z technického hlediska tedy jde o recirkulační systém a z hlediska biologického o uzavřený samovolně fungující ekosystém.

    Hlavní výhodou aquaponie je, že na pěstování rostlin není potřeba žádná půda a zároveň se využívá jen minimální množství vody, čímž se sníží spotřeba vody až o 90 % oproti konvekčnímu zemědělství. Velmi podstatná je také absence hnojiv a chemických postřiků, které se v aqauponii nevyužívají, protože nejsou potřeba i díky menšímu výskytu škůdců. Další výhodou je, že se tímto způsobem dají rostliny pěstovat celý rok, v každém ročním období a ve všech možných oblastech. Rostliny se pěstují v tzv. indoorových farmách, ve kterých je celý systém zakrytý a udržují se v něm ideální podmínky. Díky takovému způsobu pěstování jsou výnosy aquaponických farem mnohem vyšší, snižuje se tak potřebná práce o plodiny, protože nevzniká žádný plevel a není potřeba rostliny nějak okopávat apod.

    Celkově lze říci, že aquaponie představuje velice moderní, flexibilní a udržitelný přístup k zemědělství, který integruje rybí produkci s pěstováním rostlin, přinášející ekologické a ekonomické výhody.

    Autorka: Maka (Martina Hřebeková)

    Zdroje:

    https://www.aquaponickafarma.cz/o-aquaponii/

    Goddek, S.; Delaide, B.; Mankasingh, U.; Ragnarsdottir, K.V.; Jijakli, H.; Thorarinsdottir, R. Challenges of Sustainable and Commercial Aquaponics. Sustainability 20157, 4199-4224.

  • Pestrý říjen zakončila ve velkém kapka Jarmila

    Pestrý říjen zakončila ve velkém kapka Jarmila

    Říjen byl pro H2Ospodař! opravdu pestrým měsícem! Nejvíce jsme se činili s kapkou Jarmilou, hlavní díky druhé půlce měsíce, kdy se dostala do akce 13x. Třikrát proběhl workshop Voda v krajině, dvakrát Cesta vody a jednou Cesta kapičky. Kromě naší činnosti ve školách jsme byli aktivní i v jiných sférách – na konferenci pro učitele mateřských škol v Toulcově Dvoře, na veřejné akci Noc vědců, na přednášce v Minimum Waste, na tiskové konferenci U studánky poznání či během networkingu na akci Net Zero Best Practice Sharing.

    V úterý 3. října Alča navštívila děti z MŠ Vraný, které provedla životním příběhem kapičky Jarmilky, aby poznaly, co vše pro ně život s vodou představuje.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Velmi doporučuji workshop Cesta kapičky Jarmilky, který je vhodný pro děti předškolního věku. Na děti čekalo dobrodružné objevování a cestování s kapičkou. Děti se dozvěděly, kde všude se voda schovává a komu všemu voda slouží. S velmi milou paní lektorkou děti plnily interaktivní úkoly, při kterých si prakticky ukázaly, jak s vodou šetřit.

    MŠ Vraný

    Toho samého dne se ve večerních hodinách Ondra a Kačka vydali na akci Net Zero Best Practice Sharing, která proběhla v prostorách Hotelu Jalta. Po Ondrově přednášce se zapojili do networkingu o udržitelnosti.

    Ve středu 4. října vyjely Terka a Kája do Jeslí a školky Medvědi Kolín, kde s dětmi prošly klikatou cestou kapky Jarmily.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Tématika přizpůsobená věku dětí a pojatá velmi inspirativní formou! Workshop bavil děti i dospělé.

    Jesle a školka Medvědi Kolín

    Ve čtvrtek 5. října Maka a Tomáš zprostředkovali program pro žáky ZŠ v ekocentru Studánka, zaměřili se podrobně na jednotlivé úseky cesty vody. Týden zakončili Martin a Denča na akci Noc vědců, během které působili na H2Ospodař! stánku na VŠCHT v Praze. Návštěvníci se na stánku seznámili s částmi vodní infrastruktury a jejím významem.

    Ve čtvrtek 12. října se Tomáš a Maka vydali za žáky ZŠ Na Křídlech, se kterými interaktivní cestou probrali jednotlivé úseky cesty vody, a to nejen s člověkem.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Přátelský přístup, skvělá interakce s dětmi, propracované a zajímavé pomůcky, skvěle připravený workshop. Užily si to děti, ale i my dospělí. Děkujeme!

    ZŠ Na Křídlech

    Onen samý den ve večerních hodinách Kuba a Kačka odstartovali sérii H2Ospodař! přednášek na téma Cesta vody v prostorách Minimum Waste. První tematický blok nesl název Voda je život! a po přednášce byl prostor i na diskuzi.

    V úterý 17. října zprostředkovali Majda a Ríša v prostorách Ekocentra Studánka workshop Voda v krajině pro žáky ZŠ. Souběžně se v úterý činily Terka a Kája, které zastupovaly H2Ospodař! na konferenci pro učitele mateřských škol. Konference EVVO se konala v Toulcově dvoře a zmíněná dvojice nás reprezentovala na našem stánku. Ve čtvrtek 19. října jsme opět zavítali do lokality U studánky poznání, tentokrát zde probíhala tisková konference, v rámci které se Kačka a Tomáš postarali o H2Ospodař! stanoviště. Týden zakončily Annie a Terka, které se společně s kapkou Jarmilou vydaly vyprávět příběh o vodě žákům ze ZŠ Kuncova.

    Na páteční výjezd v ZŠ Kuncova navázala dvojice Annie a Denča, která opět žákům představovala kapku Jarmilu a její vodní příběh. Další den, v úterý 24. října, se Majda a Nikča vypravily za dětmi z MŠ Na Zvoničce, kterým zpestřily dopoledne povídáním o příběhu kapky Jarmily.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Měsíc říjen zakončili Alča, Terka a Ríša v MŠ Bílá, kde pro děti zprostředkovali interaktivní program o tom, jakou roli hraje voda v jejich životech. Přítomní si vyzkoušeli i to, jak mohou s vodou šetrně nakládat v prostředí domácnosti.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Listopad pro nás bude velkým měsícem. Čeká nás prozatím nejdelší působení v rámci jedné školy v historii H2Ospodař! – budeme tam celkem 9 dní, které budou rozděleny pouze jedním víkendem! Během těchto výjezdů se do akce dostane Příběh kapky Jarmily, Cesta vody i Voda v krajině. Navštívíme i další školy, budeme se činit též na veřejných akcích a zúčastníme se jedné konference. Vzhůru listopadovým výzvám!

  • Vodní mafie v Indii, Pákistánu, ale třeba i USA

    Vodní mafie v Indii, Pákistánu, ale třeba i USA

    Vody je na planetě stále stejné množství, ovšem její rozložení se mění. Světová populace se zvětšuje, ekonomika roste a státy se rozvíjí – všechny tyto atributy mají za následek vyšší nároky na množství vody. Ovšem zásoby sladké vody se nám na některých místech planety značně zmenšují.

    Tím, jak sladké vody ubývá, dochází k většímu tlaku na trhu s vodou. V některých částech světa je dokonce lukrativnější prodávat vodu než drogy. Těmto překupníkům vody se říká vodní mafie. Mohou to být přímo firmy, anebo určité gangy. Voda je extrémně ceněná surovina, znamená pro nás život. U nás jí máme dostatek, ovšem v jiných částech světa tomu tak nemusí být. Na několika příkladech si ukážeme, jaká je situace ve světě.

    V USA ve městě Flint proběhla v roce 2014 velká vodní krize týkající se pitné vody. Tehdejší guvernér se rozhodl, že určitou dobu bude odvádět vodu z řeky k obyvatelstvu bez toho, aniž by se upravila. Ovšem řeka Flint byla velmi silně znečištěna, a to blízkou automobilovou výrobou. Lidem v domácnostech tekla žlutá až nahnědlá voda, kterou nemohli pít ani se s ní umývat. Lidé byli nuceni si kupovat balenou vodu, která byla mnohonásobně dražší. V porovnání se světem je v USA balená voda velmi drahá, jeden a půl litrová láhev vás může vyjít na 40 korun. Společnost Nestlé v blízkosti města Flint nalezla zdroj pitné vody. Koupila si práva na odběr této vody, rozhodla se jí balit a ve městě prodávat. Když tento fakt vyplul na povrch, společnost Nestlé se rozhodla část této vody dát městu zdarma.

    Velmi specifická situace je též ve městě Dillí v Indii. Víceméně každý obyvatel si zde kupuje vodu od gangů vodní mafie, jak bohatí, tak chudí. Důvodem je, že v Dillí a okolí žije okolo 28 milionů lidí. Přibližně 30–40 % obyvatelstva nemá přístup k pitné vodě z vodovodu. Voda poskytovaná vládou je vždy zdarma, ovšem je jí značný nedostatek. Vodní mafie zde spolupracuje s úřady i policií. Za 200 litrů pitné vody si účtují přibližně 250 korun. Překupníci vodu kradou ze studní přiléhajících k posvátné řece Jamuna. Tento nadměrný odběr z vrtů a studen extrémně snižuje hladinu podzemní vody.

    Další příklad je opět z rozvojové země, a to z Pákistánu. Okolí města Karáčí není připojeno k městskému vodovodu. Voda je do okolí od vlády dovážena zdarma autocisternami. Většinou se lidé v této oblasti musí ale spolehnout na lokální gangy. Tyto gangy ovšem prodávají vodu, která je slaná a má zhoršenou kvalitu. Během posledních šedesáti let se populace ve městě Karáčí zvýšila z 500 tisíc na 20 milionů lidí. Město má značné problémy pokrýt potřebné množství vody pro obyvatelstvo. Voda z vodovodního potrubí domácnostem teče tři dny a následně je potrubí na čtyři dny zavřené. Ve městě a okolí můžete najít oblasti, kde si gangy postavily nelegální studny a ozbrojení je hlídají. Není jisté, zda se situace v této oblasti zlepší, jelikož desalinizace vody z Arabského moře je nákladná.

    Výše zmíněné příklady nám názorně ukazují, že voda není samozřejmost…

    Autorka: Denča (Denisa Čadková)

    Zdroje:

    Flint’s water crisis: what went wrong | Water | The Guardian

    The ‚water mafias‘ that suck Karachi dry – YouTube

    Who are the Water Mafia | Parched – YouTube

    Is Water Mafia The Most Reliable Source Of Drinking Water For Delhi’s Poor? – ScoopWhoop

    Price Rankings by Country of Water (1.5 liter bottle) (Markets) (numbeo.com)

  • V září jsme se opět s výjezdy dostali do tempa

    V září jsme se opět s výjezdy dostali do tempa

    Souběžně s počátkem školního roku 2023/2024 se rapidně zvýšila naše výjezdová aktivita, z čehož máme obrovskou radost! Jasným trhákem měsíce září byl workshop Příběh kapky Jarmily, který jsme dětem z MŠ a žákům prvních či druhých tříd ZŠ stihnuli zprostředkovat hned 15x! Jednou jsme pro mladší děti z MŠ přichystali také workshop Cesta kapičky Jarmilky, který se během prázdnin oddělil od původního workshopu Příběh kapky a který je přizpůsoben dětem již od 3 let. Workshop Cesta vody jsme pro nižší stupeň ZŠ připravili 4x a z workshopů pro školy se do akce jednou dostala rovněž Voda v krajině. Kromě škol jsme působili i na veřejných akcích, např. tři dny jsme působili se stánkem na Envirofestu, během kterého jsme zároveň s druhou částí expozice byli na Ladronkafestu, vycestovali jsme do Mladé Boleslavi v rámci Škoda Green Weeku nebo jsme se dvakrát zúčastnili Dne otevřených dveří v nově otevřeném vzdělávacím centru U studánky poznání. Zmíněný Škoda Green Week pro nás neznamenal jen program na stánku H2Ospodař!, ale na akci jsme také přednášeli! V neposlední řadě jsme se jeden den vydali školit zaměstnance firmy Tivall do Krupky.

    V pátek 8. září se Anča a Majda vydaly na Envirofest, hudební festival věnovaný enviromentální tématice. „Zeleně“ orientované stánky, včetně toho našeho „modrého“, utvořily velmi pestrý edukativní doprovodný program. Akce trvala až do neděle 10. září. Jelikož hlavním tématem H2Ospodař! stánku na Envirofestu byla Voda v krajině, mohli se v sobotu 9. září Filip a Bea zúčastnit Ladronkafestu, na kterém pro návštěvníky přichystali v doprovodné sekci festivalu stánek o Cestě vody.

    Následující týden jsme započali prvním výjezdem školní rok 2023/2024. V úterý 12. září vyjely Alča a Nikča do plzeňských MŠ Slovany a MŠ Lochotín. Společně s kapkou Jarmilou strávily s dětmi velmi příjemné dopoledne, během kterého se s nimi bavily o tom, kde všude se s vodou mohou setkat a jak by se k ní měly chovat, aby se kapka Jarmila mohla usmívat.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Workshop vřele doporučuji pro malé i velké. Nadšení lektorek doplněné pomůckami, které děti nadchnou, co víc si přát. Velmi děkujeme a rádi si Vás pozveme znovu.

    MŠ Slovany a MŠ Lochotín

    Ve středu 13. září se Denča účastnila prvního zářijového Dne otevřených dveří (DOD) ve vzdělávacím centru U studánky poznání, kde byla na H2Ospodař! stanovišti s vodní stopou. Následující den jsme byli paralelně na dvou místech zároveň – Kačka a Annie se vydaly do Krupky, kde pro zaměstnance firmy Tivall zprostředkovaly komplexní školení o vodě, a Martin a Maka navštívili žáky ze ZŠ Běchovice, pro které připravili workshop Cesta vody. Ve stejné škole v pátek pokračovaly Maka a Annie, pro jednu třídu navázaly s workshopem Cesta vody a pro dvě nižší třídy udělaly workshop Příběh kapky Jarmily (Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ). Tento týden zakončila v sobotu 16. září Annie stánkem o spotřebě vody na akci Zažít město jinak na Letné.

    V pondělí 18. září začala kapka Jarmila svůj perný týden v ZŠ a MŠ Dřísy, asistenci ji dělala Alča. Další den pak vyrazila s Nikčou a Majdou za dětmi z MŠ V Úvalu, příznivé počasí svolilo k pořádání workshopu ve venkovních prostorách.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V odpoledních hodinách se Martin účastnil druhého DOD v nově otevřeném vzdělávacím centru U studánky poznání, které se zaměřuje na nám velmi blízkou environmentální tématiku.

    Ve středu 20. září vyrazila expedice Kačka, Ondra, Alča a Annie do Mladé Boleslavi, kde se činila v rámci akce Škoda Green Week. Kačka a Ondra měli v dopoledních hodinách přednášku o cestě vody nejen s člověkem a trojice Kačka, Annie a Alča byla posléze odpoledne aktivní na H2Ospodař! stánku pro širokou veřejnost. Ve čtvrtek 21. září byly s kapkou Jarmilou v MŠ Poděbrady Maka a Nikča, druhé skupině menších dětí představily její mladší verzi – kapičku Jarmilku (Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ). Týden zakončily Annie a Kája v ZŠ Emy Destinnové, kde si dvě třídy vyslechly povídaní o kapce Jarmile.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V úterý 26. září se Terka, Kája a Alča vydaly do MŠ Zahrádka, kde pro děti přichystaly povídání o kapce Jarmile. Další den vyrazila dvojice Nikča a Majda do ZŠ Vraný, kde s žáky za pomoci interaktivních modelů probrala chování vody v krajině.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Děkujeme H2Ospodářům za skvělý program Voda v krajině. Pro žáky měli vše bezvadně připravené, přivezli si spoustu modelů na ukázku. Oceňujeme interaktivitu, vizuální názornost a důraz na aktivitu žáků. Těšíme se na další společné téma.

    ZŠ Vraný

    Výjezdy za září ukončily v pátek 29. září Alča a Annie, které vyjely do ZŠ a MŠ Nymburk Komenského, kde pro první dvě třídy žáků ZŠ a jednu skupinu dětí MŠ připravily, s doprovodem kapky Jarmily, interaktivní workshop o tom, jakou roli hraje voda v jejich životech.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V následujícím měsíci rozhodně nebudeme zahálet! S jistotou už nás čeká několik školních workshopů (Cesta vody, Příběh kapky Jarmily a Cesta kapičky Jarmilky), dále budeme aktivní i na veřejných akcích různého typu, proběhne určitě i jedna akce pro zaměstnance. Volná místa, která můžete sledovat v našem KALENDÁŘI, se pomalu ale jistě plní! Ať už se budete chtít zeptat na cokoliv, neváhejte nás kdykoliv kontaktovat ZDE.
    Děkujeme za Vaši přízeň a těšíme se na další společné výzvy!

  • HLEDÁME LEKTORY H2Ospodař! – neváhej se nám ozvat

    HLEDÁME LEKTORY H2Ospodař! – neváhej se nám ozvat

    Popularizujeme vodu a hledáme další nadšence do našich řad.

    Pořádáme vzdělávací workshopy pro MŠ, ZŠ i SŠ a účastníme se mnoha veřejných akcí, také poskytujeme školení zaměstnanců firem a poradenství pro vodní audit.

    Studuješ nebo jsi absolvent*ka vodního hospodářství, chemického inženýrství či jiného vodě blízkého oboru?

    Neostýcháš se mluvit na veřejnosti a komunikovat s lidmi tě baví?

    Hledáš práci s možností přizpůsobení tvým časovým možnostem a preferencím?

    Ozvi se nám na info@h2ospodar.cz nebo na +420 724 770 980 (Alena Roková).

    Budeme se na tebe těšit!

  • Možnosti dezinfekce recyklované vody pro její další použití

    Možnosti dezinfekce recyklované vody pro její další použití

    Vzhledem ke snížení množství využitelných vodních zdrojů pro lidskou populaci se recyklace vody dostává stále více ke slovu. Jedním z klíčových úkonů pro bezpečné znovuvyužití vody je její dezinfekce – hygienické zabezpečení. Možnosti dezinfekce se dají víceméně rozdělit na tři hlavní skupiny – chemickou, fyzikální a jejich kombinaci.

    Chemickou dezinfekci představuje výhradně použití chlóru, oxidu chloričitého a ozonu. Chlór (Cl2) se rozpouští ve vodě za vzniku kyseliny chlorné, která proniká skrz buněčnou stěnu bakterií, oxiduje jejich enzymový aparát a tím je zahubí. Oxid chloričitý (ClO2) je ještě silnější oxidační a dezinfekční činidlo než volný Cl2. Mechanismů, kterými likviduje bakterie, je více, v principu se jedná o narušení metabolismu proteinů a jeho následné znemožnění.
    Ozón (O3) je po fluoru druhé nejsilnější oxidační činidlo,
    čímž získává i silné dezinfekční účinky. Bakterie zabíjí přímo po kontaktu s jejich buněčnou stěnou.

    Fyzikální dezinfekce je nejčastěji prováděna UV zářením, další možnosti zatím nenacházejí větší užití. UV záření spočívá ve fotochemické reakci, která efektivně odstraňuje nejen bakterie, ale také prvoky či viry. Radiace UV záření zapříčiňuje narušení genetického materiálu mikroorganismů, což způsobuje jejich zahubení.

    Kombinovat dříve zmíněné procesy lze víceméně dle libosti, tradičně se však využívají O3+Cl2, UV+O3 a UV+Cl2. Vzhledem k odlišným mechanismům při dezinfekci představuje vzájemná kombinace procesů komplexnější pohled na hygienické zabezpečení vody.

    Možností hygienického zabezpečení vody tady existuje řada. Který použít či jak jednotlivé procesy nakombinovat je určeno kvalitou a průtokem vody, ale rovněž třeba finančním rozpočtem nebo celkovou dostupností.

    Autor: Martin (Martin Převrátil)

    Zdroj:

    Feng, Z., Xue, R., & Ge, L. (2021). A Brief Talk of the Disinfection Process for Reclaimed Water. In E3S Web of Conferences (Vol. 271, p. 04002). EDP Sciences.

  • V srpnu vrcholily přípravy nových workshopů

    V srpnu vrcholily přípravy nových workshopů

    V srpnu jsme navázali na pracovní červenec, za účelem intenzifikace proběhl druhý prázdninový H2Ospodař! office week, který byl primárně zaměřen na optimalizaci stávajících i nově vznikajících workshopů. Výjezd se konal pouze jeden a měl podobný koncept jako ten červencový,
    tedy venkovní dopolední program o vodě pro skupinu dětí.

    V pondělí 14. srpna započal srpnový H2Ospodař! office week. První den byl věnován Příběhu kapky, který bude mít od nového školního roku trochu jinou podobu a bude zaměřen výhradně pro 1. a 2. třídu základních škol. Pro mateřské školy naopak vznikl úplně nový workshop!
    V úterý jsme se věnovali Vodě v krajině, se kterou se setkáte v obdobné podobě jako v loňském roce. Středeční dopoledne pak bylo značně odlišné od ostatních dnů – proběhlo totiž focení a natáčení videí, a to v krásných prostorách U studánky poznání. Odpoledne pak bylo
    ve znamení veřejných akcí. Ve čtvrtek jsme probírali spolek jako samotný, snahou byla optimalizace všech možných aspektů, ať můžeme být
    další školní rok ještě výkonnější jednotkou! V pátek jsme pak uzavřeli pracovní týden Cestou vody, která stejně jako Voda v krajině prošla
    pouze drobnými úpravami. V průběhu celého týdne jsme se po chvilkách věnovali dvěma novým workshopům pro základní a střední školy
    a také našim modelům. Velmi často jsme tedy den končili se štětcem či šroubovákem v ruce!

    V pondělí 21. srpna se Anča a Annie vydaly do Lesní školy ZeMě, kde pro děti přichystali dopolední program o všelijakých vodních záležitostech.

    Hlavním okruhem byla Cesta vody, ale dotkli jsme se také Vody v krajině a ve venkovním prostředí jsme přidali i nějaké další pohybové aktivity.

    Doufáme, že podobných akcí nás bude během dalších letních prázdnin čekat daleko více!

    V září už zas budeme v daleko větší míře dělat to, co nás baví nejvíc – jezdit do škol zprostředkovávat workshopy, bavit se s vámi u našeho stánku na veřejných akcí či školit zaměstnance ve firmách. Příští měsíc nás čeká téměř od každého něco, tak se moc těšíme na tento pestrý mix akcí!

    Všechny potřebné a aktuální informace k tomu, co nabízíme, najdete na našich ve webových stránkách. Změny oproti loňskému roku jsme pro vás přehledně shrnuli v příspěvku Nabídka workshopů na školní rok 2023/2024.

    A kdybyste měli zájem přijít se na nás někdy podívat naživo, koukněte na možné termíny v průběžně aktualizovaném příspěvku KDE NÁS MŮŽETE VIDĚT a co dalšího máme v plánu. Rádi vás uvidíme, H2Ospodař!

  • Čistírenský kal může být cennou surovinou

    Čistírenský kal může být cennou surovinou

    V dnešní době je ve společnosti stále velké stigma týkající se čistění odpadních vod. Lidé rozumí potřebě čistění odpadní vody, ale berou ji pouze jako nutnost. Existuje též nový pohled na tuto stránku věci – na čistírnách můžeme získávat cenné látky při čištění odpadní vody. Čistírenský kal je považovaný za odpad, lze na něj ovšem nahlížet i jako na cennou surovinu!

    Co ale vlastně ten čistírenský kal je?

    Jedná se o suspenzi pevných a koloidních částic (organických i anorganických) ve vodě. Kal však obsahuje rovněž různé škodlivé látky, např. těžké kovy, metabolity léčiv, mikroplasty, PFAS (sloučeniny fluoru) či pesticidy.

    Kde vzniká?

    Čistírenský kal vzniká při čištění odpadních vod pomocí mechanicko-biologických technologií. Na čistírně odpadních vod dochází k odstranění primárního kalu (v usazovacích nádržích) a sekundárního kalu (v dosazovacích nádržích), ten bývá častěji označován jako přebytečný aktivovaný kal. Tento odpad obsahuje přibližně 1-2 % objemu čištěné odpadní vody, avšak více než polovinu původního znečištění. Náklady na zpracování kalů mohou tvořit až 50 % celkových provozních nákladů na čištění odpadní vody!

    Zpracování kalů

    Úprava a zpracování kalů slouží k prevenci nepříznivých dopadů na životní prostředí a lidské zdraví. Mezi technologie zpracování kalů se řadí zahušťování, odvodňování, stabilizace vápnem, sušení či anaerobní biologická stabilizace.

    Při anaerobní biologické stabilizaci dochází k tvorbě bioplynu, který se při spálení v kogenerační jednotce změní na elektrickou energii a teplo. Teplo se využije k ohřevu reaktorů, ve kterých probíhá anaerobní stabilizace a elektrická energie v různých krocích přímo na čistírně. Po zušlechtění bioplynu je možné ho přímo vtláčet do plynovodní sítě.

    Mezi konečné kroky zpracování kalů se řadí využití v zemědělství, termické zpracování či v krajních případech skládkování. Do roku 1998 dokonce docházelo v EU k vypouštění kalů do moře. Kal se využívá v aplikaci na zemědělskou půdu kvůli svým výborným hnojivým vlastnostem, jelikož obsahuje velké množství organické hmoty, dusíku a fosforu. Mezi termické zpracování se řadí spalování, pyrolýza či zplyňování. Při pyrolýze dochází k tvorbě pyrolýzního plynu (syngasu), oleje a pevného zbytku (biocharu). Biochar se v dnešní době jeví jako velmi perspektivní látka, která např. zvyšuje zadržování vody v půdě.

    Potenciální získávání dalších látek

    Z kalu lze ovšem potenciálně získat další látky, např. nižší mastné kyseliny, enzymy, polyalkanoáty (využití při výrobě bioplastů) či dokonce vitamín B12. Dále je též možné srážet fosfor v kalové vodě ve formě struvitu. Struvit je minerální hnojivo, které se skládá z hořčíku, dusíku a fosforu.

    Jak je z textu výše patrné, čistírenský kal je cennou surovinou. Zakoncentrování znečištění do kalů nám dovoluje vytěžit a využít energii, nutriční prvky (dusík a fosfor) či jiné cenné suroviny, které čistírenský kal obsahuje. Některé čistírny v Evropě jsou již dokonce energeticky soběstačné, právě díky dostatečné produkci bioplynu!

    Autorka: Denča (Denisa Čadková)

    Zdroje:

    Achilleos, P., Roberts, K. R. a Williams, I. D. Struvite precipitation within wastewater treatment: A problem or a circular economy opportunity? Heliyon 8, 7 (2022). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e09862

    Hussain, M., Farooq, M., Nawaz, A. et al. Biochar for crop production: potential benefits and risks. J Soils Sediments 17, 685–716 (2017). https://doi.org/10.1007/s11368-016-1360-2

  • Pracovní červenec aneb bude se na co těšit

    Pracovní červenec aneb bude se na co těšit

    S uplynutím školního roku 2022/2023 pro nás během prázdninového režimu nastal výrazný útlum s výjezdy. V akci tohoto stylu jsme vlastně byli v červenci pouze jednou, když jsme se vydali zprostředkovat půldenní program pro děti na příměstském táboře. Práce okolo však bylo a stále je více než dost! V rámci pracovního týdne jsme se velmi intenzivně věnovali přípravě dvou nových workshopů pro základní a střední školy.

    V pondělí 10. července začal letošní první H2Ospodař! office week. Hlavním cílem bylo vymýšlet dva nové workshopy, primárně pro střední školy, případně druhý stupeň škol základních. Věnovali jsme se jak obsahové stránce, tak návrhu nových infografik a přípravě interaktivních modelů. Spoustu z těchto věcí vzniká právě teď a my se moc těšíme, až vám naše nové workshopy představíme v celé jejich kráse!

    Během pracovního weeku jsme ve čtvrtek 13. července vyrazili na příměstský tábor, kde jsme pro děti přichystali dopolední program o vodě.

    Dvě skupiny dětí se postupně vystřídali na stanovištích o Vodě v krajině, na kterém byly Denča a Majda, a o Cestě vody, kde byli Martin a Annie.

    Vzhledem k pěknému počasí jsme mohli do našich stálic zapojit i pár pohybových činností na zpestření, což bylo moc fajn!

    I v srpnu se bude konat H2Ospodař! office week, během kterého budeme ladit nově připravované i současné workshopy. Finální úpravy a celková optimalizace workshopů budou před začátkem nového školního roku potřeba, abychom mohli dále předávat naše maximum. O všem novém vás budeme v plném rozsahu během druhé poloviny srpna informovat! A kdybyste se chtěli ještě zpětně poohlédnout za naší činností ve školním roce 2022/2023, můžete tak učinit zde!

  • Voda ve městě

    Voda ve městě

    Voda je ve městě vzácným spojencem. Když ji dokážeme zadržet, ochladí rozpálené ulice, zalije zeleň, pomůže předcházet suchu a udělá naše okolí příjemnějším pro lidi i přírodu.

    (Pokračování textu…)
  • Vodohospodářská síť

    Vodohospodářská síť

    Vodovod a kanalizace – neviditelná síť, bez které by naše města a vesnice nemohly fungovat.

    (Pokračování textu…)
  • Odpadní voda jako obnovitelný zdroj

    Odpadní voda jako obnovitelný zdroj

    Současný pohled na čištění odpadních vod

    Odpadními vodami se rozumí vody, které byly použity např. v sídlištích, v obcích, v domech, v závodech či ve zdravotnických zařízeních. Po použití mají změněné složení nebo teplotu, a tudíž by po vypuštění mohli ohrozit jakost povrchových nebo podzemních vod (viz vodní zákon). Čistírna odpadních vod (ČOV) je místo, kde dochází k čištění odpadních vod. Tento proces se obvykle skládá z mechanické části (česle, lapák písku a tuků, usazovací nádrž) a biologické části (aktivační nádrž, dosazovací nádrž), u větších ČOV se vyskytuje též kalové hospodářství. Současný pohled čištění odpadních vod se soustřeďuje na to, co musíme odstranit, ale na odpadní vodu se dá nahlížet také jako na obnovitelný zdroj, ze kterého mohou být obnoveny materiály, energie a samozřejmě i voda.

    Změna paradigma – odpadní voda jako obnovitelný zdroj

    Recyklace vody

    Recyklovaná voda je odpadní voda, která byla vyčištěná na čistírně odpadních vod na takovou kvalitu, aby mohla být dále využita např. v zemědělství, v průmyslu či jako zdroj pitné vody. Nedostatek pro nás využitelné vody se projevuje čím dál tím více, a to se ještě očekává, že dojde ke zhoršení této situace kvůli změně klimatu. Proto může být recyklace odpadní vody udržitelnou možností na boj s nedostatkem vody.

    Zisk energie

    Bioplyn je cenný obnovitelný zdroj energie, který vzniká mj. i vyhníváním čistírenských kalů. Z bioplynu může být posléze vyráběno teplo a elektrická energie, které mohou být využívány přímo na čistírně či dokonce i mimo místo vzniku.

    Obnova surovin

    Čistírenské kaly jsou jedním z vedlejších produktů čištění odpadních vod. Kaly obsahují živiny (fosfor, dusík, draslík atd.) a organickou hmotu, tudíž se stávají cenným zdrojem, který může být v určité situaci znovu využíván, např. jako hnojivo v zemědělství.

    Lidská moč je tekuté zlato. Obsahuje fosfor, dusík a draslík, tedy základní složky NPK hnojiv. Fosfor se získává z neobnovitelných zdrojů a dusík se vyrábí energeticky velmi náročným procesem. Proto by mohla lidská moč nahradit hnojiva na chemické bázi. Technologie na výrobu hnojiv z lidské moči již existuje, zatím však není prakticky vůbec využita…

    Proč je tedy odpadní voda stále považována za odpad a proč není považována za obnovitelný zdroj? Hlavními překážkami pravděpodobně jsou:

    • Nedostatečně vytvořená pravidla v systému, které umožňují udržitelné nakládání s odpadními vodami
    • Ekonomická stránka nových technologií
    • Sociální přijetí konceptů, např. hnojivo z lidské moči či dokonce pivo z recyklované odpadní vody atd.

    Autorka: Bea (Beáta Plutová)

    Doplňující odkazy o dané problematice pro zájemce:

    https://youtu.be/rN8QVf6oJFU

    https://youtu.be/y-9WYfNBNE8

    https://www.nase-voda.cz/recyklace-vody-jeden-z-nejefektivnejsich-nastroju-v-boji-proti-suchu/

    https://www.voda-portal.sk/Dokument/nastal-cas-aby-sme-sa-na-kaly-z-cov-pozerali-ako-na-cenny-zdroj-101138.aspx

    https://www.incien.sk/wp-content/uploads/2023/04/incien_kal_nad_zlato_final.pdf

    https://www.hydrotech-group.com/sk/blog/dansky-pivovar-pouziva-pri-vyrobe-piva-ludsky-moc

    Zdroje:

    Jeremy S. Guest, Steven J. Skerlos, James L. Barnard, M. Bruce Beck, Glen T. Daigger, Helene Hilger, Steven J. Jackson, Karen Karvazy, Linda Kelly, Linda Macpherson, James R. Mihelcic, Amit Pramanik, Lutgarde Raskin, Mark C. M. Van Loosdrecht, Daniel Yeh, and Nancy G. Love A New Planning and Design Paradigm to Achieve Sustainable Resource Recovery from Wastewater1 Environmental Science & Technology 2009 43 (16), 6126-6130

  • Ohlédnutí za uplynulým školním rokem 2022/2023

    Ohlédnutí za uplynulým školním rokem 2022/2023

    H2O – voda. Vím, znám, tečka. Co tam máte dalšího? Kéž by to bylo tak jednoduché…

    Kde ale pitná voda, které každý z nás spotřebuje cca 100 litrů za den, vzniká? A kde pak vlastně končí? No a je možné s ní nějak lépe nakládat, abychom jí nespotřebovali tolik? Vždyť 100 litrů denně je přeci hrozně moc!

    Nejen na tyto otázky odpovídá náš spolek H2Ospodař!, který popularizuje vodu – pitnou, odpadní, tu v kohoutku, ve vaně či v krajině. Prostě všechnu vodu, co na světě existuje.

    Máme jí tu sice pořád stejně tolik, kolik jí měli třeba před několika miliony let dinosauři, ale zásadně se mění její rozložení na modré planetě i její kvalita. Proto slýcháme, že je vody málo – té pro naše potřeby využitelné se nám nedostává.

    Vodní problematika je značně komplexní, jelikož jsou mezi sebou její části různě propojeny. Proto i zdánlivě drobné činnosti, které provádí jednotlivci nebo skupiny odborníků, mohou ovlivnit vodní režim jako celek. Není třeba, aby každý z nás spasil svět. Může ale každý den vstát s tím, že bude s vodou zacházet šetrněji – místo koupání se sprchovat, používat dvojčinné splachování na záchodu či mýt nádobí v napuštěném dřezu, nikoliv pod tekoucí vodou. A přesně to je cílem spolku H2Ospodař! – vybudovat v ostatních úctu k vodě, zdroji, bez kterého by nebylo života.

    V současnosti máme v H2Ospodař! pod palcem tři hlavní programy – Cestu vody, Vodu v krajině a Příběh kapky. S těmi se vydáváme do mateřských, základních a středních škol, na veřejné akce, firemní události a další. Nejvýraznějším dějištěm je Praha, nicméně poslední dobou často vyrážíme i do Středočeského kraje a jednou za čas i do mnohem vzdálenějších koutů České republiky!

    Ve školním roce 2022/2023 jsme se skoro nezastavili. Na workshopech a výstavách jsme strávili přes 500 hodin, téměř 350 od začátku roku 2023, a oslovili bez mála 25 000 lidí!

    Nejvíce času jsme strávili ve školách a školkách, a to přibližně 275 hodin! Jednotlivé workshopy absolvovalo téměř 1 000 dětí z MŠ, 2 500 žáků ZŠ a 200 studentů SŠ. Vůbec nejoblíbenějším workshopem se stal Příběh kapky, určený dětem z MŠ, případně žákům z nižších tříd ZŠ. Těchto workshopů jsme dokázali zprostředkovat za celý školní rok hned 78, z nichž 47 proběhlo až v 2. pololetí, což jen podtrhuje obrovský boom v poptávce služeb H2Ospodař!. Workshopy Voda v krajině a Cesta vody, vytvořené pro žáky ZŠ a SŠ, byly také velmi žádané – každý proběhl za uplynulý školní rok téměř padesátkrát!

    Velmi aktivní jsme byli také mimo školní budovy. Téměř 200 hodin jsme strávili komunikací s veřejností, a to v rámci městských akcí, festivalů či přednášek. Na celodenních veřejných akcích, na kterých je obvykle pro účastníky akce k dispozici stánek H2Ospodař! s lektory – odborníky na vodu, jsme mohli mluvit až se 19 000 lidmi. Neopomenutelnou záležitostí je v této sekci účast na čtyřdenním hudebním festivalu Rock for People v Hradci Králové! Kromě veřejných akcí jsme působili rovněž ve firmách, kde jsme školili zaměstnance ohledně šetrného zacházení s vodou i v dalších oblastech vodní problematiky. Největším počinem pak bylo šestidenní školení zaměstnanců ve firmě LEGO, kde jsme v rámci Týdne minimálního dopadu působili paralelně ve čtyřech budovách a proškolili takřka 1 500 zaměstnanců!

    Kvalita workshopů a výstav z dílny H2Ospodař! je v místech, kde jsme působili, velmi vyzdvihována.

    Workshopy pro školy jsou v průměru hodnoceny více než 4,75 hvězdami z 5, veřejné akce jsou na tom ještě o něco lépe – přes 4,80 hvězd z 5!

    Co se týče popularizace a vzdělávání, je voda oborem, který byl dlouhé roky v pozadí. A přitom se jedná o něco tak důležitého! V H2Ospodař! se snažíme pracovat se širokou veřejností a šířit povědomí o vodě i o tom, s čím vším je spojena.

    Protože vodu – tu máme jenom jednu.

  • Červen ve znamení veřejných akcí a Příběhu kapky

    Červen ve znamení veřejných akcí a Příběhu kapky

    Za minulý měsíc za sebou máme hned pět veřejných akcích, jednou z nich, tou největší, byl čtyřdenní hudební festival Rock for People! Dále jsme byli také velmi aktivní v mateřských školách a v nejnižších třídách škol základních, pro které jsme povídali oblíbený workshop Příběh kapky rovnou devatenáctkrát, a to na pěti různých místech. Zvládli jsme zprostředkovat rovněž jednu Cestu vody a v úvodním výčtu nemůžeme zapomenout ani na naši přednášku o vodní stopě a příbuzné problematice na HAMU.

    Hned první červnový den jsme se zúčastnili Dnu dětí na Smíchovské náplavce, kde pro děti Filip, Annie a Pája na našem stánku přichystali program Po stopách kapky Jarmilky.

    Dále Kačka a Bea v sobotu 3. června povídali o cestě vody na události Cyklozvonění 2023.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Expozice byla velmi zajímavá a rozhodně měla co sdělit.

    Cyklozvonění 2023

    Akční závěr týdne včetně jeho víkendu uzavřeli Kuba a Kačka v neděli 4. června, kdy na HAMU přednášeli o vodní stopě.

    V pondělí 5. června Kačka a Anča navštívily žáky ZŠ Na Dlouhém lánu, se kterými prošly Příběhem kapky. Workshop o důležitosti vody a její roli v životě absolvovaly hned tři třídy.

    O den později vyjela Alča do Tuchlovic do Letního klubu Budka, kde si s dětmi povídala o kapičce Jarmilce a jejím příběhu.

    Od čtvrtka 8. června do neděle 11. června se konal světově známý hudební festival Rock for People. Do Hradce Králové jsme se vydali i my a přichystali H2Ospodař! stánek v doprovodné sekci hlavního hudebního programu.

    Během těchto čtyř dnů se nám na stánku, kde se za celý festival prostřídalo sedm lektorů, otočily stovky lidí se zájmem o vodní problematiku!

    Další informace o našem působení na Rock for People si můžete v samostatném příspěvku.

    V úterý 13. června jsme byli na dvou akcích zároveň – pětice Denča, Filip, Annie, Bea a Pája byli na H2Ospodař! stánku na události Voda je život a Alča zahájila naše třídenní působení na MŠ Vinoř, jehož náplní byly workshopy Příběh kapky. Na její činnost navázaly ve středu a ve čtvrtek Denča a Pája, za tyto tři dny náš workshop absolvovalo hned osm skupin dětí.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Oceňuji promyšlenost programu, který děti velice zaujal a byl pro ně velkým přínosem.

    MŠ Vinoř

    Týden zakončili v pátek 16. června v ZŠ Libochovičky Kuba a Lucka, kteří s žáky probrali Cestu vody.

    V pondělí 19. června vyjely Alča a Nikča do ZŠ Montessori Slaný, kde společně s kapičkou Jarmilkou strávily s žáky téměř celé dopoledne.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Ve středu 21. června proběhl na Kulaťáku v Praze 6 VědaFest 2023 – největší venkovní populárně naučná akce v ČR. Na H2Ospodař! stánku si s účastníky povídali Martin a Denča, dopoledne bylo ve znamení dětí ze škol, odpoledne pak patřilo rodinám s dětmi. Těší nás, že jsme nebyli jediným stánkem o vodní problematice, svou účastí letošní ročník podpořili také Ústav technologie vody a prostředí VŠCHT Praha a Pražské vodovody a kanalizace, a.s.

    V pátek 23. června jsem navštívily své partnery z Pálečského statku, kteří pořádají workshopy pro školy za účelem rozvíjení žáků v klíčových environmentálních oblastech. Během prohlídky míst, kde probíhá samotná terénní výuka, jsme viděli např. tůňky či kořenovou čistírnu.

    Ještě jednou děkujeme za provedení a máme velkou radost, že díky vám pro žáky existují možnosti, jak si osvojit vzory dobré praxe v oblasti ochrany přírody a managementu přírodních zdrojů.

    Více informací o našem „výletu“ na Pálečský statek najdete v samostatném příspěvku.

    Již v neděli 25. června se Anča a Kája vydaly až do daleké Ostravy, kde v pondělí a v úterý pro děti z MŠ Bohumínská zprostředkovaly workshop Příběh kapky. Oba dny se prostřídaly rovnou tři skupiny a nás moc těší, že jsme mohli sdělit naše povídání o kapičce Jarmilce hned šesti skupinám dětí mateřské školy téměř na druhé straně republiky!

    V červenci se budeme věnovat převážně inovaci workshopů a vývoji nových exponátů, a to v rámci office weeku, z jehož loňského předchůdce vykrystalizoval již nabízený workshop Voda v krajině. Určitě se tedy bude příští školní rok na co těšit a nové modely budeme s radostí brát i na veřejné akce! Kromě toho se jednou s výstavou vydáme na příměstský tábor.

  • Vyrazili jsme se podívat na Pálečský statek

    Vyrazili jsme se podívat na Pálečský statek

    V pátek 23. června jsme se vydali směrem na Páleč, kde jsme navštívili naše partnery z Pálečského statku. Tento spolek nadšenců pracuje s vyčerpanou a intenzivním zemědělstvím zdecimovanou krajinou, do které se snaží navracet původní krajinné prvky jako tůňky či mokřady. Kromě toho jim není cizí ani aplikace procesů čištění vody, jejichž podstata je přírodě velmi blízká, a proto tu najdeme třeba kořenovou čistírnu.

    To vše tak lze vidět i v rámci jejich workshopů pro školy!

    Během prohlídky jsme se dozvěděli další nové informace o problematice jednotlivých krajinných prvků, a hlavně jsme je mohli vidět v celé jejich kráse na vlastní oči, což je důležitá součást pro ucelení faktů.

    Ke konci prohlídky jsme s Pálečským statkem prodiskutovali možnosti spojených sil a čeho bychom rádi během naší spolupráce dosáhli. Jejich terénní programy s praktickým základem totiž skvěle navazují na náš interaktivní workshop Voda v krajině!

    Moc děkujeme našim kolegům z environmentálně osvětové bubliny za pozvání na jejich pozemky, společné setkání jsme si opravdu užili! Vaše nadšení podporuje to naše a věříme, že společnými silami probudíme „zelený“, nebo tedy spíše v barvě vody „modrý“, zájem i u dalších jednotlivců či skupin.

    No a abychom ukázali, že nám práce v terénu také není vůbec cizí, vypomohli jsme alespoň chvíli s hrabáním sena!

    Tak zase někdy na viděnou!

  • Voda, kterou máme ve městě – její role a osud

    Voda, kterou máme ve městě – její role a osud

    Naše osobní spotřeba pitné vody v domácnostech – na pití, vaření, osobní hygienu, splachování a další činnosti, je rozhodně náš nejčastější kontakt s vodou. Spotřebujeme ji přece více než 100 litrů každý den! Avšak každý den se při našich činnostech setkáváme s mnohem větším množstvím vody – při procházce podél řeky, v parku nebo třeba jenom kolem městské fontány.

    Voda ve městě hraje velkou roli mimo jiné i pro naše osobní vnímání městského mikroklimatu. A to dokonce mnohem více, než si často uvědomujeme!

    Hlavním úkolem je, jednoduše řečeno, využít srážkovou vodu co nejvíce předtím, než odteče do nejbližšího recipientu (vodního toku). Ve městě je tedy vlastně klíčovým úkolem zabránit odtoku vody do stokové sítě.

    Jsou pro to dva hlavní důvody, které si nyní rozebereme trochu podrobněji.

    Když se dešťová voda může už ve městě zasáknout nebo odpařit přímo na místě, kam dopadne, přispívá přirozenému malému vodnímu cyklu. Krom toho ale také velmi přispívá ke zmírnění teplotních výkyvů a tzv. pocitové teplotě. Pokud se na však nesnažíme o zádrž srážkové vody, velmi rychle odteče do nejbližšího kanálu a následně do říčního recipientu. Efekt modrozelené infrastruktury poznáme například v létě v rozpáleném městě při první letní přeháňce. V čistě betonové zástavbě se voda nemá kam zasáknout a odteče velmi rychle pryč, nedokáže tak snížit vysoké teploty a velmi brzy po srážce se navrací horké teploty. Naopak v místech, kde je dostatek zeleně, např. v zeleném pásu, zatravněné dlažbě nebo třeba v zasakovacím průlehu, se voda se může na nějakou dobu zadržet. A my tak díky tomu můžeme ještě relativně dlouho po dešti cítit příjemné ochlazení okolí vlivem odpařování zadržené dešťové vody.

    Druhým argumentem pro poctivé zacházení s dešťovou vodou ve městech je fakt, že i srážková voda musí v případě jednotné kanalizace před odtokem do řeky projít čistírnou odpadních vod, protože s sebou krom jiného smývá nečistoty z městských povrchů. Ve výjimečných situacích, například při přívalových deštích, je dešťové vody takové množství, že by čistírnám nestačily kapacity, došlo by k hydraulickému přetížení. Voda ze stokové sítě se tzv. odlehčuje do řeky bez pečlivého přečištění a zvyšuje se tak obsah nežádoucích látek ve vodních tocích. I proto je velmi důležité se snažit zacházet s dešťovou vodou ve městě co nejšetrněji, a hlavně se ji snažit zadržet přesně v tom místě, kde spadne.

    A jak jsme se k městské vodě chovali v minulosti? K tomu se vrátíme zase třeba někdy příště – opět v našem pravidelném blogu!

    Autor: Kuba (Jakub Med)

  • H2Ospodař! stánek na hudebním festivalu Rock for People

    H2Ospodař! stánek na hudebním festivalu Rock for People

    Známý hudební festival Rock for People byl pořádán v Parku 360 v Hradci Králové. Kromě jiných na něm vystoupili třeba Machine Gun Kelly či kapely Slipknot a THE1975. Konal se od čtvrtka 8. června do neděle 11. června a my jsme byli na našem stánku v akci všechny čtyři dny!

    H2Ospodař! stánek v doprovodné sekci festivalu nabídl rozsáhlý program pro všechny věkové skupiny účastníků.

    Povídali jsem o úpravě surové vody na vodu pitnou, o spotřebě vody v domácnostech a možnostech, jak s vodou může každý z nás zacházet šetrněji, o čištění odpadních vod, o vodě v krajině, ale také třeba o konceptu vodní stopy, což je problematika, která bude v dalších letech velmi důležitá a často probíraná.

    Vícedenní akce si vyžádala zvýšenou mobilizaci našich lektorů – během čtyř dnů se na H2Ospodař! stánku prostřídali Nikča, Majda, Annie, David, Kuba, Lucka a Leona.

    Všichni obstáli zvídavým otázkám od účastníků festivalu ohledně vodní problematiky, a kromě toho také zvládli porazit (ne)přízeň počasí, které v některých pasážích značně podtrhlo zážitky z festivalu Rock for People.

    Kromě stálých exponátů jsme pro účastníky měli připravený též foto-rámeček s #kazdakapkasepocita a tématikou H2Ospodař!, aby si mohli i po čase vzpomenout na prožitky z letošního festivalu a na znalosti o vodě, které na našem stánku získali, včetně tipů, jak šetřit s vodou v domácnosti.

    Zapomenout nelze ani na QR kód jako přímou linku na Kalkulačku vodní stopy, která je k dispozici na našem webu a kterou si tak ti nejvíce zvědaví účastníci mohli ze svého mobilního zařízení spočítat přímo na místě!

    Byli to pro nás náročné čtyři dny, nicméně máme obrovskou radost, že jsme mohli o vodě povídat všem, kteří se chtěli o této problematice dozvědět něco nového! Pečlivě budeme sledovat termín dalšího ročníku hudebního festivalu Rock for People. A jelikož budeme přes léto poctivě pracovat na dalších modelech, bude v našich možnostech výstavu ještě rozšířit!

  • V květnu se nejvíce ke slovu dostala kapička Jarmilka

    V květnu se nejvíce ke slovu dostala kapička Jarmilka

    V květnu jsem velmi aktivně navštěvovali základní školy, v pěti různých ZŠ jsme celkově strávili 7 dní. Třikrát jsme vyrazili do školy mateřské a jednou též do obchodní akademie. Nejvíce populární byl workshop Příběh kapky, který jsme dokázali zprostředkovat pro patnáct skupin! Šestkrát poté proběhl workshop Cesta vody a čtyři třídy rovněž absolvovaly workshop zaměřený na problematiku Vody v krajině. Mimo jiné jsme dvakrát přednášeli – jednou ve Svatojánské koleji pro budoucí pedagogy, podruhé v anglickém jazyce na události Flower Power Spring Party. Zapomenout nelze ani na jednu celodenní veřejnou akci, kde jsme působili na našem H2Ospodař! stánku – Mikroklima 2023.

    První akcí v květnu nebyl workshop ani výstava, nýbrž společensko-popularizační událost Jarní tání s H2Ospodař!

    Ve středu 3. května se první ročník akce konal v prostorách GreenTable, kde se sešlo přibližně třicet členů, partnerů a příznivců našeho spolku.

    O programu večera, jehož hlavním bodem byly příspěvky s environmentální tématikou, si můžete přečíst v samostatném příspěvku Jarní tání 2023.

    My ještě jednou děkujeme všem přítomným za příjemně strávený večer a těšíme se na další ročníky akce!

    Hned další den ráno vyrazila Alča za žáky ZŠ Běchovice, pro které nachystala workshop Příběh kapky, vzhledem k počasí mohl workshop proběhnout ve venkovních prostorách.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Zkrácený první květnový týden zakončila v pátek 5. května dvojice Tomáš a Kája, která navštívila žáky ZŠ Libochovičky, se kterými prošla workshopem Voda v krajině.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Máme radost, že se vám naše workshopy líbily! Těšíme se opět někdy na viděnou, pravděpodobně s jinou třídou či u jiného workshopu.

    Další týden započala kapička Jarmilka v MŠ FlowerGarten s.r.o., do které za dětmi ve středu 10. května přijeli Tomáš a Kačka.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Zábavný, pestrý, příjemný a tematicky vyčerpávající program, který (nejen) zúčastněné děti poučil, pobavil, ale také udržel v pozornosti po dlouhou dobu.

    MŠ FlowerGarten s.r.o.

    Den poté absolvovala s Kájou další workshop zaměřený na její strastiplný příběh, konkrétně s dětmi v MŠ Opalinka.

    V pátek 12. května se Kačka a Alča vydaly do Svatojánské koleje, přednáška Cesta vody byla doplněná o tipy, jak pracovat s dětmi s vodní tématikou. Došlo též k představení a k ukázce didaktických pomůcek.

    Následující týden jsme byli v akci každý den. Nejprve vyjela dvojice Majda a Alča s kapičkou Jarmilkou do Bratrské školy, ve které další den pokračovaly Kája a Annie s workshopem Cesta vody. Ve středu 17. května pak Kája a Lucka navštívily děti z MŠ Pampeliška, kde udělaly workshop Příběh kapky.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Velmi přínosný program pro vztah k vodě a ekologii obecně.

    MŠ Pampeliška

    Kapička Jarmilka byla v pohybu i po zbytek pracovního týdne, Denča a Lucka s ní oba dny navštívily žáky ze ZŠ Gutova.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V úterý 23. května dorazili Martin a Kačka do Obchodní akademie Bubeneč, kde se studenty velmi komplexně probrali Cestu vody.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Přínosné a zajímavé oživení praktického tématu, hodící se obsahově do několika předmětů, vřele doporučuji.

    Obchodní akademie Bubeneč

    Ve čtvrtek 25. května pak Denča a Martin působili na H2Ospodař! stánku v rámci akce Mikroklima 2023.

    Tento týden zakončila Kája v pátek 26. května workshopem Příběh kapky, který absolvovali žáci ZŠ Libochovičky.

    Závěr měsíce jsme rovněž byli v akci, v pondělí 29. května vyrazila dvojice Nikča a Lucka do ZŠ Jakutská, kde s žáky probraly problematiku Vody v krajině.

    Stejný workshop na stejném místě přichystali hned následující den pro jednu třídu Martin a Denča, pro další dvě pak zprostředkovali workshop Cesta vody.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Květen uzavřeli v úterý 30. května ve večerních hodinách Ondra, Kačka a Kuba na akci Flower Power Spring Party, kde v anglickém jazyce povídali o vodní problematice na setkání nizozemsko-české business komunity.

    Následující měsíc bude pro H2Ospodař! hlavně ve znamení veřejných akcí, na kterých budeme působit na našem stánku. Těšíme se na všechny zájemce o vodní tématiku, rádi si se všemi popovídáme! Kromě toho bude opět dost vytížená kapička Jarmilka, ke konci měsíce vyrazí dokonce až do daleké Ostravy.

  • VŠCHT Praha

    VŠCHT Praha

    Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, univerzita, která nabízí široké spektrum studijních programů. Alma mater většiny našich členů. Místo, kde vše začalo a kde spolek v roce 2017 vznikal. Do dnes úzce spolupracujeme a vzájemně se podporujeme.

    https://www.vscht.cz/

  • Ústav technologie vody a prostředí

    Ústav technologie vody a prostředí

    Ústav technologie vody a prostředí je alma mater mnoha členů spolku a vzájemně se v naší činnosti podporujeme. Díky vědecké činnosti na ústavu máme nejnovější informace o tématu vody. My pak pomáháme zjištěné poznatky popularizovat a podporujeme mladé lidi ke studiu vody.

    https://tvp.vscht.cz/

  • CCBC

    CCBC

    Nadační fond Česká koalice pro ochranu biodiverzity pomáhá neziskovým organizacím chránit faunu a flóru. Sdružuje 15 projektů v České republice i jinde ve světě. Mimo jiné realizuje i vzdělávací programy a online knihovnu v rámci CCBC do škol, čehož jsme rovněž součástí.

    https://ccbc.cz/

  • Ekoškola

    Ekoškola

    Mezinárodní program Ekoškola je fenoménem udržitelnosti a zodpovědného přístupu k životnímu prostředí, který má v České republice obrovský vliv. Program se zaměřuje na vedení dětí a učitelů k udržitelnějšímu způsobu života a tím jim umožňuje aktivně a samostatně zlepšovat prostředí, ve kterém žijí. Tento program je největší svého druhu v zemi a jeho účinky jsou neocenitelné. Program Ekoškola není jen o tom, jak snížit množství odpadu nebo šetřit vodou. Je to filozofie, která poskytuje mladým lidem motivaci a sílu k tomu, aby se stali aktivními ochránci okolí a celého světa. Program vytváří generaci ekologicky uvědomělých občanů, kteří jsou odhodláni pozitivně ovlivňovat svět kolem sebe.

    https://ekoskola.cz/

  • Využití odtoku z čistíren odpadních vod pro hydroponické pěstování

    Využití odtoku z čistíren odpadních vod pro hydroponické pěstování

    Hydroponické pěstování – co to vlastně znamená? Hydroponické pěstování neboli zkráceně hydroponie je moderní a inovativní metoda, která umožňuje růst rostlin bez použití půdy. Namísto toho se rostliny pěstují v roztoku živin, který je přiváděn přímo k jejich kořenům.

    Hydroponické pěstování se používá po celém světě, hlavně v zemích, kde mají nedostatek vody nebo místa pro pěstování plodin. Tento způsob umožňuje pěstovat rostliny v jakémkoli klimatu, bez ohledu na sezónu nebo podnebí. V hydroponickém skleníku či farmě může být využito i umělé osvětlení a kontrola teploty a vlhkosti, což umožňuje dosažení optimálních podmínek pro růst rostlin.

    Použití hydroponického pěstování má mnoho výhod. Mezi ty nejvýznamnější patří vyšší výnosy, snížení nákladů na hnojiva a pesticidy, značná úspora vody a mnohem nižší znečištění životního prostředí. Hydroponickým roztokem může být uměle namíchaný živný roztok, ale také vyčištěná odpadní voda. Tato voda totiž stále obsahuje živiny, které rostliny potřebují pro svůj růst, tím je myšleno převážně dusík a fosfor, ale i jiné prvky – např. vápník, hořčík, draslík a bór.

    Použití vyčištěné odpadní vody na hydroponické pěstování je další možnost, jak šetřit vodu, snižovat její znečištění a recyklovat jak ji, tak i v ní obsažené živiny. Dnešní moderní technologie umožňují vysoce kvalitní čištění odpadní vody, což ji dělá vhodnou pro použití v hydroponických systémech. Takové využití odpadní vody může snížit náklady na zavlažování a přispět k udržitelnému využívání vodních zdrojů.

    Autorka: Maka (Martina Hřebeková)

    Zdroje:

    1.         CIFUENTES-TORRES, L. et al. Hydroponics with wastewater: a review of trends and opportunities. Water and Environment Journal, 2021, sv. 35, č. 1, s. 166-180. ISSN 1747-6585.

    2.         JONES, J. B. Complete guide for growing plants hydroponically. CRC Press, 2014. 223 s. ISBN 978-1-4398-7669-5.

    3.         ASANO, T., BURTON, F., LEVERENZ, H., TSUCHIHASHI, R., TCHOBANOGLOUS, G. Water Reuse: Issues, Technologies, and Applications: Issues, Technologies, and Applications. McGraw-Hill, 2007. 1616 s. ISBN 9780071459273.