Autor: Honza

  • Září předvedlo barevný vzorník naší činnosti

    Září předvedlo barevný vzorník naší činnosti

    Ze září se nakonec vyklubal rozehřívací měsíc po výjezdově oddychovém létě. Žáci se vrátili do školních lavic a i naši stále studující lektoři se začali znovu zabydlovat v prostoru univerzitních kampusů. Většina naší aktivity se pořád ještě soustředila dovnitř – na vymýšlení zcela nových projektů i zdokonalování stávajících, organizační změny včetně přijímání nových členů i další vzdělávání v oboru – abychom vám v následujících měsících mohli předat jen tu nejkvalitnější práci. Co se workshopů týče, podařilo se nám již zorganizovat 5 výprav do mateřských škol s příběhem kapičky Jarmily a 1 návštěvu školy základní, kde jsme žáčkům zprostředkovali programy Putování s kapkou a Voda v krajině. Příznivé počasí pozdního léta nás provázelo během slavnostního otevření holešovického parku U Vody i na v tomtéž dni pořádaných festivalech Science Festival a Landronkafest, kam jsme vyrazili se stánky prezentovat činnost H2Ospodař! veřejnosti. Na samém konci měsíce jsme si ještě, jak už je u nás zvykem, připsali účast na Noci vědců, během níž jsme působili na půdě VŠCHT. Po dvou měsících jsme též znovu přednášeli o problematice vody a člověka zaměstnancům pojišťovny Generali.

    Měsíc září jsme zahájili symbolicky příležitostí otevření, konkrétně nového parku U Vody v Praze Holešovicích, které proběhlo ve čtvrtek 5.9. Za spolek se akce účastnily Nikča a Majda, jež připravily pro návštěvníky interaktivní program Cesta vody.

    První poprázdninová sobota se stále nesla v duchu rozšafném, festivalovém, a tak jsme se i my nechali strhnout a vyrazili se stánky hned na dva z nich. Ondra reprezentoval H2Ospodař! na Science Festivalu v Praze Gutovce. Zatímco Majda s Aničkou tak činily na vyhlášeném Landronkafestu.

    Druhý školní týden už se žáci stihli ve školách trochu rozkoukat, takže ani naše lektorky Nikča a Majda nelenily a již v pondělí 9. září zavítaly do ZŠ Kvasiny hned se dvěma  zábavně vzdělávacími workshopy Putování s kapkou a Voda v krajině.

    Úterý ovšem patřilo Kubovi a Annie, kteří se po dvou měsících vrátili do prostředí pojišťovny Generali, tentokráte již fyzicky a ve skutečně velkém stylu s kompletním programem našeho školení pro firmy zahrnujícím jak přednášku na téma Cesta vody s člověkem s následnou diskuzí, tak interaktivní výstavu stejného obsahového zaměření.

    Ve středu pak Nikča a Majda vyjely za dětmi předškolními a to za svěřenci pražské MŠ Motýlek, pro něž zorganizovaly workshop Příběh kapky Jarmily.

    Čtvrtek 12. září vyrazila naše expedice na exkurzi do Podolské vodárny. Velice zajímavý program pro nás vytvořila Zuzana Sýkorová, vedoucí oddělení technologie úpraven vod ve společnosti Pražské vodovody a kanalizace, a.s., jež prohlídku úpravnou a její technologií obohatila o řadu příběhů ze života. Dvojitou prezenci zaznamenal náš Martin, který ještě kromě působení v H2Ospodař! pracuje na Podolí jako technolog pitných vod. Exkurze pro nás byla moc přínosná a ještě jednou děkujeme!

    Další týden náležel kapičce Jarmile. V úterý 17. září se s ní opět vypravily Nikča s Majdou, v tomto případě až do Třebestovic do tamní mateřské školy. Ve středu a v pátek Jarmilka cestovala po Praze, nejprve s Nikčou a Makou do MŠ Slunéčko, po té s Terkou a Aničkou do MŠ Jažlovická.

    Prvním výjezdovým dnem pátého týdne se sice stal až pátek 27. září, působili jsme však hned na dvou akcích. Dopoledne Anča a Anička zprostředkovaly workshop Příběh kapky Jarmily dětem z kladenské mateřské školy Duhový svět. K večeru pak Annie a Tomáš účinkovali při příležitosti Noci vědců na půdě VŠCHT, kde v návaznosti na téma události – proměna – měnili říční vodu na (skoro) pitnou.

    Uplynulý měsíc jsme zakončili v pondělí 30. září účastí na semináři badatelské výuky. Bohatý celodenní program nám zajistilo Vzdělávací centrum TEREZA, se kterým spolupracujeme už delší dobu, mj. jezdíme s našimi workshopy také do Ekoškol, jejichž koordinátorem je právě tento partner. Děkujeme za moc příjemně strávený den a už teď se s předstihem těšíme na další spolupráci!

    Říjen už přebírá od září štafetu a my se dostáváme do tempa s ním. Kalendář se nám začíná plnit workshopy v mateřských i základních školách, současně též četnými akcemi pro veřejnost napříč celou republikou. V pátek 11. října budeme účinkovat na již 15. pražské konferenci EVVO, tak se tam na nás určitě přijďte podívat. Pokud byste měli zájem o událost vlastní, neváhejte nás kontaktovat (přes formulář Poptávka nebo individuálně v případě speciálních potřeb). Děkujeme Vám za přízeň a na viděnou v nadcházejících měsících!

  • Historie vodárenství aneb jak to bylo s pitnou vodou

    Historie vodárenství aneb jak to bylo s pitnou vodou

    Dostatečně kvalitní vodní zdroj a přístup k němu jsou nutně spjaté (nejen) s lidskou existencí. Není tedy překvapením, že blízkost potoka, řeky či jezera byla odedávna jedním z určujících faktorů při zakládání vesnic. V blízkosti těchto sídel se případně budovaly první studny.

    Jak vesnice přerůstaly v města a voda byla potřeba mimo jiné i na stále intenzivnější zemědělství, přestávaly původní zdroje stačit. S tímto problémem si každá oblast poradila trochu jinak. V Egyptě využívali vodu z pravidelných povodní Nilu, kterou udržovali v oblasti důmyslným zavlažovacím systémem. Staří Řekové budovali první vodovody a veřejné lázně. A ve Starověkém Římě stavěli i stovky kilometrů dlouhé akvadukty, kterými přiváděli vodu do měst.

    Během středověku docházelo k častým válkám, a tedy často nebyl čas ani peníze na opravu poničené infrastruktury či výstavbu nové. Hygienické standardy se ve srovnání s antickými civilizacemi výrazně snížily, a právě tak i kvalita dostupných zdrojů, což vedlo k šíření nejrůznějších epidemií.

    I na našem území se odebírala voda nejprve z různých vodních toků či studen. Ve 12. století vznikly první gravitační přivaděče. K tomu se často využívaly například vykotlané kmeny stromů. První pražský vodovod určený pro veřejnou potřebu byl ovšem až Novoměstský vodovod vybudovaný v polovině 14. století. V následujícím období se rozmohla stavba vodních věží, trubní sítě i veřejných kašen. Pro potřeby hlavního města vznikly čtyři vodárny – pro Malou Stranu, Staré Město, horní Nové Město a dolní Nové Město pražské. Tento systém vydržel až do průmyslové revoluce v 19. století.

    S rozvojem přírodních věd a medicíny došlo i k poznání souvislostí mezi kvalitou pitné vody a přenosem nemocí. Zároveň byly objevovány nové a účinnější metody její úpravy. Distribuce pitné vody tedy začala být vedena přes první moderní vodárny. Ty stávající často vznikly během 20. století. Například pražská podolská vodárna byla postavena roku 1929. Ještě starší je úpravna vody v Káraném, která využívá podzemní zdroje vody. Největší zásobárna pitné vody pro Prahu – ÚV Želivka – byla uvedena do provozu až v roce 1972.

    Autorka: Kačka (Kateřina Kohoutová)

    Zdroje:

    http://zasobovanivodou.vsb.cz/index.php/osnova-prednasek/1-historie-a-zakladni-pojmy-ve-vodarenstvi
    https://www.pvs.cz/historie/historie-vodarenstvi/
    https://www.pvk.cz/vse-o-vode/z-historie-vodarenstvi/od-prvniho-vodovodu-dodnes/
    https://vodnistrazci.cz/voda-a-technika/strucna-vodarenska-historie

  • Tichý srpen s velkou premiérou na konci

    Tichý srpen s velkou premiérou na konci

    Dokončený office week s pestrým programem, veřejná akce na konci měsíce k návratu dětí do škol a premiéra rozhovorů s odborníky na vodu z různých úhlů pohledu v rámci nové sekce Výukové materiály. To pro nás byl srpen a už se moc těšíme na září!

    V prvním týdnu tohoto měsíce dobíhal na půdě VŠCHT letošní H2Ospodař office week. Ve čtvrtek 1. srpna nás čekali dva vzdělávací bloky – dopoledne nám Standa Gajdoš (H2Ospodař alumni) za CZEPAR stručně uvedl problematiku antibiotické rezistence a odpoledne patřilo Kubovi SochoroviYWP, jehož workshop byl zaměřen na rizikovou analýzu menších vodárenských soustav. Oběma pánům moc děkujeme, vaše výstupy jsme si opravdu užili a byly pro nás velmi přínosné! Pátek byl pak ve znamení interních záležitostí a přípravy na následující školní rok.

    Celý office week hodnotíme bez debat kladně a těšíme se na další!

    V pátek 30. srpna jsme byli na jediné srpnové akci, a to konkrétně Annie a Ondra. Tato dvojice se zúčastnila události Back to school, která se konala v OC Arkády. Na našem H2Ospodař! stánku byl připraven bohatý program pro všechny děti z řad návštěvníků.

    Na konci srpna jsme rovněž spustili úplně novou sekci Výukové materiály.

    Tam jsme nejen přesunuli všechna naučná videa (Vzdělávací videa o vodě), která od našeho počátku vznikla, ale také přidali Rozhovory s odborníky na různá odvětví vodního sektoru a též chystáme od roku 2025 Program a metodiky!

    Rozhodně se ještě bude na co těšit!

    Září už klepe na dveře a naše výjezdová aktivita se opět rapidně zvýší! Čekají nás jak veřejné akce, tak workshopy v mateřských a základních školách. Termíny se opravdu rychle plní, proto nás v případě zájmu neváhejte kontaktovat (přes formulář Poptávka nebo individuálně v případě speciálních potřeb). Tak vzhůru na palubu a vyplouváme!

  • Nabídka workshopů na školní rok 2024/2025

    Nabídka workshopů na školní rok 2024/2025

    Přestože jsme přes léto s výstavou H2Ospodař! nemohli jezdit do škol, které tvoří nejvyšší podíl našich výjezdů, rozhodně jsme nezaháleli!

    Pojďme se nyní podívat na to, jaké změny se udály a jaké workshopy nabízíme ve školním roce 2024/2025! Začneme od workshopů pro nejmenší.

    Jen pro mateřské školy je k dispozici workshop Příběh kapky Jarmily, který jsme v minulém roce nabízeli také žákům 1. a 2. třídy. A tuto pozici pro základní školy zaujme nově workshop Putování s kapkou, který je určen pro 1. a 2. třídu, přípravné třídy či školní družiny.

    Úplně jsme pak zrušili workshop Cesta kapičky Jarmilky, který pokryje již dříve zmíněný Příběh kapky Jarmily, jehož obsah bude přizpůsoben dle věku dětí.

    Pro 3. třídu základní školy je možné objednat dva již známé workshopy, kterými jsou Voda v krajině (3. až 6. třída) a Cesta vody (3. až 9. třída i verze pro SŠ). Tyto workshopy byly také během prázdnin revidovány a jejich obsah bude přizpůsoben vždy podle věkového rozmezí žáků.

    Krom těchto workshopů už pojedou v plném režimu také dva nejnovější workshopy pro druhý stupeň ZŠ a SŠ, které vznikly během minulých prázdnin. Tato dvojice workshopů bude dál představeno v následujících odstavcích.

    Vodní infrastruktura, první z novějších workshopů pro druhý stupeň ZŠ a SŠ, volně navazuje na Cestu vody a rozšiřuje ji. Ukazuje celou tu dlouhou cestu, kterou musí voda urazit uzavřená v potrubí od zdroje, přes již známou vodárnu, domácnost a čistírnu zpět do recipientu. Účastníci se seznámí s pravidly i úskalími spojenými s dopravou vody,
    ale také s používanými materiály a původem ceny vodného
    a stočného. Během workshopu si pak sami zkusí na základě získaných znalostí sestavit vlastní distribuční síť a vypočítat, kolik je stojí voda na jednotlivé dennodenní aktivity.

    Druhý nově vytvořený program Voda ve městě se týká stále častěji zmiňované problematiky modrozelené infrastruktury.
    Po úvodní teoretické části se žáci a studenti stanou členy jedné z pěti rodin žijících v H2Ospodářově. Formou kooperativní hry se snaží svépomocí i ve vzájemné spolupráci své město zvelebit a lépe přizpůsobit na změnu klimatu. Limitováni jsou ovšem svými schopnostmi, financemi a pokyny městského úřadu a banky. Díky této aktivitě jsou účastníci seznámeni s prvky modrozelené infrastruktury i možnostmi jejich implementace do městské zástavby. Zároveň jsou ale přímo konfrontováni s problémy týkajících se legislativy a administrativy.

    Pokud Vás workshopy zaujaly, neváhejte se ozvat naší koordinátorce na info@h2ospodar.cz! Více informací naleznete na našem webu.

  • Dobrodružství koloběhu vody

    Dobrodružství koloběhu vody

    Voda je součástí života na Zemi od samého počátku. Neustále se pohybuje, mění svou podobu a propojuje moře, atmosféru, krajinu i města. Jak ale její cesta skutečně probíhá a co všechno ji během putování ovlivňuje?

    (Pokračování textu…)
  • Voda očima odborníků

    Voda očima odborníků

    • Jak klima ovlivňuje Českou republiku?
    • Jakými způsoby lze v krajině lépe zadržovat vodu?
    • Co je to šedá voda a jak lze doma vodou šetřit?
    • Jak náročné je ve městě vysadit strom?
    • Z čeho se tvoří cena vody?

    S odborníky se dotýkáme aktuálních témat spojených s problematikou vody.

    Na každé ze čtyř videí navazuje seznam aktivit, které Vám pomohou dané téma žákům a studentům přiblížit.

    Dejte nám vědět, jak se Vám videa líbí!

    Budeme se těšit na zpětnou vazbu.

    Výukové materiály, jejichž autorem je H2Ospodař!, jsou vytvořeny v licenci Creative Commons. Uveďte původ – zachovejte licenci 4.0. Mezinárodní.



  • Kapky nápadů pro základní a střední školy

    Kapky nápadů pro základní a střední školy

    Materiály do výuky na téma Klima a voda v krajině a městě:

    Materiály do výuky jsou určeny pedagogům základních a středních škol, kteří chtějí rozvíjet u svých žáků hlubší porozumění klimatickým změnám a jejich vlivu na vodní cyklus v krajině i městském prostředí. Poskytují ucelený vzdělávací programy vycházející z principů badatelsky orientované výuky, kombinující teoretické znalosti s praktickými aktivitami v terénu.

    Pro koho jsou materiály určeny?

    Jsou navrženy pro žáky 2. stupně základních škol, studenty středních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Jsou průřezové a propojují různé vyučovací předměty, jako jsou přírodopis, zeměpis, chemie, fyzika a matematika. Aktivity a úkoly lze realizovat v různých úrovních obtížnosti, což umožňuje jejich přizpůsobení věku a znalostem žáků.

    Obsah programů

    Připravené materiály zahrnují dva vzdělávací programy. První se zaměřuje na krajinu, její změny, význam vody, půdy a lesa, a jejich vzájemné vztahy v kontextu klimatických změn. Druhý program se věnuje městskému prostředí, jeho vývoji, specifickému klimatu a možnostem adaptace na klimatické výzvy prostřednictvím modrozelené infrastruktury a vodního hospodářství.

    Každý program je rozdělen do 4 tematických bloků. Jsou nastaveny tak, že lze se třídou realizovat buď celý program, či jen jeho dílčí tematickou část.

    Oba programy obsahují teoretickou i praktickou část, přičemž žáci prostřednictvím pozorování, experimentů a terénní výuky získávají reálné zkušenosti s problematikou vody a klimatu.

    Jaké mají přínosy?

    • Propojují výuku s reálnými environmentálními výzvami
    • Podporují kritické myšlení a týmovou spolupráci
    • Motivují žáky k aktivnímu přístupu k ochraně životního prostředí
    • Pomáhají pochopit vliv člověka na vodní cyklus a ekosystémy

    Veškeré materiály jsou kantorům k dispozici zdarma:

    1. Metodický úvod
    2. Program Klima se mění a cesty vody v krajině s ním
      1. Úvod do programu Klima se mění a cesty vody v krajině s ním
      2. Téma Krajina
      3. Téma Les
      4. Téma Půda
      5. Téma Voda
    3. Program Klima se mění a cesty vody ve městě s ním
      1. Úvod do programu Klima se mění a cesty vody ve městě s ním
      2. Téma Vývoj měst
      3. Téma Klima ve městě
      4. Téma Modrozelená infrastruktura
      5. Téma Vodní infrastruktura


    Výukové materiály, jejichž autorem je H2Ospodař!, jsou vytvořeny v licenci Creative Commons. Uveďte původ – zachovejte licenci 4.0. Mezinárodní.



  • Voda v obrazovce

    Voda v obrazovce

    Jaká je cesta vody z přírody k nám do domácností, a pak zpět do řek? Podívejte se na sérii videí!

    Cesta pitné vody

    Úpravna vody

    Jakým způsobem dostaneme z vody, kterou čerpáme z podzemí, řek či jezer, vodu pitnou? Jaké jsou jednotlivé kroky v úpravně vody? Jak to vše funguje?

    Jak doma hospodařit s vodou

    Jaká je denní spotřeba našich domácností? Kde nám proteče nejvíce vody? A lze nějak tento průtok omezit? Jak to vše funguje?

    Čistírna odpadních vod

    Co všechno se musí s použitou vodou z domácností stát, abychom ji mohli zase vrátit do přírody? Co patří a nepatří do odpadu? Jak taková čistírna vlastně funguje?

    Jak je to se suchem v Kapském Městě?


    Koloběh vody

    Spočítat celkové množství vody, které spotřebováváme přímo i nepřímo, se snaží metoda vodní stopy.


    Co patří a nepatří do kanalizace

    Voda! – Festival Nechme se překvapovat

    Metody analytiky vody I , II a III

    Výukové materiály, jejichž autorem je H2Ospodař!, jsou vytvořeny v licenci Creative Commons. Uveďte původ – zachovejte licenci 4.0. Mezinárodní.



  • Pozvolný červenec s velmi intenzivním závěrem

    Pozvolný červenec s velmi intenzivním závěrem

    Prázdninový režim byl v našich akcích poznat opravdu ve velkém, z čehož pramení, že jsme v červenci uskutečnili pouze jedno školení zaměstnanců, a to pro Generali. Na závěr měsíce jsme se poté pustili do intenzivní práce během našeho office weeku!

    V úterý 16. července jsme zprostředkovali online školení pro zaměstnance Generali, které bylo naší jedinou akcí tohoto měsíce.

    Bylo zaměřeno primárně na vodu v krajině a také na vodu ve městě.

    Poslední červencový týden, tj. od 29. 07. do 02. 08., nám na půdě VŠCHT odstartoval letošní office week, ve volném překladu nazývaný jako pracovní týden. Jeho zaměření nebylo jen na H2Ospodař! jako spolek a na jednotlivé workshopy, jak bylo zvykem, ale velkou mírou též na jednotlivé členy – lektory. Věříme, že naše úsilí napomůže ještě příjemnějším zážitkům v příštím školním roce, a to nejen ve školách, ale též ve firmách či na veřejných akcích!

    V srpnu zmiňovaný office week dokončíme a poté nás čeká příprava na nadcházející školní rok. Kalendář na jeho první měsíce už se velmi rychle začíná plnit, tak jestli máte zájem, neváhejte nás co nejdříve kontaktovat! Na měsíc srpen máme zatím na pořadí pouze jednu veřejnou akci ke konci prázdnin, která bude sloužit jako taková předzvěst pro jistě perné další měsíce. Těšíme se, že to zase zanedlouho pořádně rozplujeme!

  • Slunečný červen je za námi a letní prázdniny před námi

    Slunečný červen je za námi a letní prázdniny před námi

    Za červen jsme stihli zprostředkovat 34 workshopů pro mateřské a základní školy a zúčastnit se čtyř veřejných či firemních akcí. Nejpopulárnějším školním programem byl Příběh kapky Jarmily, který proběhl 20x. Následovala ho Cesta kapičky Jarmilky (7x), tu poté Voda v krajině (5x) a ke slovu se dostala také Cesta vody (2x). H2Ospodař! stánek byl pak tento měsíc vidět postupně na akcích Mikroklima 2024, VědaFest 2024 a v neposlední řadě Květinová slavnost PORG, opomenout nelze ani firemní akci pro rodiny zaměstnanců O2.

    Tento měsíc odstartovala dvojice Nikča a Lucka, která vyrazila za dětmi z MŠ Karla Čapka, se kterými se bavila o kapičce Jarmilce.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Velké poděkování všem, kteří se na přípravě workshopu o vodě podíleli, povedlo se vám to.

    MŠ Karla Čapka

    Další den se vydaly Nikča a Majda do MŠ Hostivice, kde společně s kapkou Jarmilou povídaly dětem o vodě. Ve středu 5. června stejná dvojice navštívila děti z MŠ Točná, se kterými opět probírala kapku Jarmilu a její příběh.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Při plánování ŠVP jsme pro integrovaný blok Voda kolem nás využili nabídku vzdělávacího programu týmu H2Ospodář s názvem Příběh kapky Jarmily. Oceňujeme přístup týmu, přípravu na program a organizaci. Program se velmi vydařil, děti téma a průběh zaujal. Lektorky byly dobře připraveny, přístup k dětem velmi vstřícný. Těšíme se na případnou další spolupráci.

    MŠ Točná

    Ve čtvrtek 6. června jsme byli na dvou akcích zároveň. Nikča a Majda reprezentovaly H2Ospodař! na veřejné akci Mikroklima 2024, na které realizovaly interaktivní stánek o vodě. V odpoledních hodinách se činili Tomáš, Maka, Lucka a Ondra na firemní akci,  které byla lokalizována v prostorách Staré ČOV Praha v Bubenči. Jednalo se o rodinný den pro zaměstnance O2 a jejich nejbližší rodinné příslušníky.

    V pondělí 10. června vycestovaly Nikča a Majda nejprve do MŠ Sedliště (Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ), kde pro děti uskutečnily program o kapičce Jarmilce. Poté se vydaly na ZŠ Sv. Čecha, kde byly realizovány workshopy o vodě v krajině a kapce Jarmile. V této činnosti pokračovaly na stejném místě také další den a ve středu poté také Annie a Terka, které společně s Miriam ještě v úterý 11. června na ZŠ Lauderova zprostředkovaly program o úsecích cesty vody (Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ). Týden uzavřela dvojice Majda a Lucka, která dětem z MŠ Křivoklát povídala o kapičce Jarmilce.

    V pondělí 17. června vyrazily Nikča a Majda do MŠ Sluníčko Nižbor, kde realizovaly pro děti workshop o kapce Jarmile. Od úterý až do čtvrtka jsme působili na MŠ Vinoř s program o kapce Jarmilou, v akci byly nejprve Nikča a Lucka, poté Lucka s Terkou a na závěr opět Nikča a Lucka. Ve středu 19. června se do našeho programu ještě vnořil VědaFest 2024, kde v rámci H2Ospodař! stánku Nikča a Majda prezentovaly vodu, které se věnovala i pár dalších stánků. Týden ukončil výjezd Terky do MŠ Kvasiny, kde pro děti uskutečnila program o cestovatelce kapce Jarmile.

    Poslední akcí měsíce června byla Květinová slavnost PORG, v rámci které dvojice Lucka a Majda zprostředkovala interaktivní stánek o vodě hned na několik způsobů.

    Úkolem na první červencové týdny bude zrelaxovat a nabrat síly na další školní rok. Na přelomu července a srpna nás čeká intenzivní office week. Věnovat se během něj budeme jak stávajícím, tak rovněž novým workshopům, které do budoucna chystáme! Rozhodně se máte na co těšit!

  • Z května se nakonec vyklubal rovněž velice perný měsíc

    Z května se nakonec vyklubal rovněž velice perný měsíc

    Po naprosto napráskaném dubnu máme za sebou další velice intenzivní měsíc. Květen pro nás znamenal 27 výjezdů do mateřských a základních škol, během kterých jsme stihli realizovat dohromady 58 našich workshopů! Největší podíl tvořil program o kapce Jarmile, ten proběhl hned 21x! Nepatrně v pozadí zůstaly workshopy Cesta kapičky Jarmilky (17x) a opomenout nelze ani Vodní infrastrukturu (8x), Vodu v krajině (6x) a Cestu vody (3x). Krom naší školní činnosti jsme se objevili také na jedné veřejné akci s názvem Františkovy lásky a na dvou festivalech v Českých Budějovicích a Opavě.

    Naše květnová činnost započala hned na první sváteční středu, jejíž odpoledne strávily Nikča a Majda na akci Františkovy lásky s interaktivním H2Ospodař! stánkem o vodě v krajině.

    Stejná dvojice vyrazila o den později do ZŠ Chrášťany, kde žáky provedla nejen dobrodružným příběhem kapky Jarmily, ale také problematikou vody v krajině.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Následující týden pro nás začal výlety do Jilemnice, kde jsme postupně navštívili tři mateřské školy – v pondělí to byla MŠ Zámecká, v úterý MŠ Valteřická a ve čtvrtek MŠ Roztocká. Na programu byl vždy workshop Cesta kapičky Jarmilky, který jsme během těchto tří dnů stihli zprostředkovat celkem 11x. Máme obrovskou radost, že se naše programy dostávají i k dětem ze vzdálenějších koutů republiky, a těšíme se, kam se podíváme v dalších měsících!

    Moc hezký program, dlouho jsme takový neviděli.

    MŠ Valteřická

    Program vřele doporučujeme, byl to skvělý, originální a nový zážitek, nejen vzdělávací. Všichni byli nadšení, děti i paní učitelky. Skvělé bylo, že mohl program probíhat venku.

    MŠ Roztocká

    Během cest do Jilemnice jsme byli částečně aktivní i v Praze, jmenovitě dvojice Martin a Denča, která v úterý 7. května přijela do ZŠ Lauderova. Na programu byl workshop Vodní infrastruktura, jehož testování začíná rýsovat poměrně jasnou podobu programu pro různé skupiny tříd žáků základních a středních škol.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    †

    Týden jsme uzavřeli v pátek 10. května na dvou místech zároveň – Alča uskutečnila program o kapičce Jarmilce pro děti z MŠ Opalinka a dvojice Terka a Miriam programy o příběhu kapky Jarmily a vodě v krajině pro žáky ze ZŠ Kalná.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    S programem jsme byli spokojeni. Děti zaujaly praktické činnosti.

    ZŠ Kalná

    Navazující týden byl pro nás velmi akční. V pondělí 13. května se činili Martin a Denča s programem o vodní infrastruktuře, o které se bavili s žáky ZŠ nám. Curieových. V této činnosti pokračovali i následující den, kdy se k nim přidala i Miriam.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Program určitě doporučuji, žáci si osvojili základní znalosti o vodní infrastruktuře hlavně díky možnosti vše si prakticky vyzkoušet pod vedením vstřícných lektorů. Bezproblémová a rychlá byla i spolupráce s organizátory celého programu. Kladná odezva na program byla nejen od žáků, ale i od rodičů. Děkuji celému týmu!

    ZŠ nám. Curieových

    Krom toho v pondělí také vyrazila dvojice Nikča a Anča do ZŠ Stará Boleslav, kde dětem představila kapku Jarmilu a její příběh, a v úterý 14. května byly Terka a Lucka s kapkou Jarmilou v Umělecké jesle a školka.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Doporučujeme 10/10. Profesionální přístup, propracovaný program a díky tomu rozzářené dětské oči!

    Umělecké jesle a školka

    Ve středu 15. května poté vyrazil Ondra do Jihočeského muzea na festival Nechme se překvapovat, kde realizoval H2Ospodař! stánek o vodě v krajině. Účastnil se též ve čtvrtek, kdy měl kromě výše zmíněného stánku také přednášku o cestě vody nejen s člověkem.

    Ve čtvrtek 16. zároveň přijely Nikča a Lucka do MŠ da Vinci, kde dětem představily známou cestovatelku kapičku Jarmilku

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Intenzivní týden uzavřela ta samá dvojice v ZŠ Stará Boleslav, kde jsme tento týden i začínali, a na programu byla opět kapka Jarmila a její dobrodružný příběh.

    Workshop H2Ospodař! – Cesta kapičky Jarmilky vřele doporučujeme všem mateřským školám. Organizátorky akce nám umožnily rozdělit děti v předškolním věku do tří věkových skupin a přizpůsobily jim obsah programu a zohlednily časovou náročnost dle potřeb dětí. Velmi jsme ocenili názornost a použité modely. Lektorky byly velmi milé a vstřícné. K realizaci workshopu doporučujeme využít venkovní prostory, kontakt s přírodou jde ruku v ruce s prezentovaným tématem. Ještě jednou děkujeme, že se Váš spolek věnuje tak významnému tématu jako je koloběh vody a těšíme se případnou další spolupráci. Ať se Vám daří!

    MŠ da Vinci

    V pondělí 20. května vyrazily Nikča a Anča do MŠ Proftova, kde pro děti uskutečnily workshop Příběh kapky Jarmily. V úterý 21. května započaly stejným programem naše působení na ZŠ Dolní Beřkovice Nikča a Majda, na které ve středu navázaly Annie a Kája s povídáním o cestě vody nejen s člověkem. Další den jsme navštívili rovnou tři školy – dvojice Terka a Annie nejprve s kapkou Jarmilou MŠ Zavidov a poté MŠ Oráčov a pak Nikča a Majda ukončily naše působení na ZŠ Dolní Beřkovice povídáním o vodě v krajině. Náročný týden uzavřela Terka, která v pátek představila kapku Jarmilu dětem z MŠ Všetaty.

    Poslední květnový týden otevřely hned v pondělí Terka a Miriam, které zprostředkovaly na ZŠ Petrklíč Radotín modifikovaný workshop Příběh kapky Jarmily s prvky programu o Vodě v krajině (Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ). V úterý 28. května dorazila Alča za dětmi ze ŽIVÁ školka v Božkově, se kterými se bavila o kapičce Jarmilce a její cestě. Onen den prezentovala také Anča H2Ospodař! na stánku o vodě v krajině v rámci festivalu Nechme se překvapovat, a to až v daleké Opavě. Na svou činnost navázala také další den, tj. ve středu, kdy zároveň dvojice Nikča a Majda navštívila děti z MŠ Šamotka, kterým ukázala kapku Jarmilu a její dobrodružný příběh (Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ).

    Čtvrtek byl pro nás velmi akčním dnem, jelikož jsme byli na třech místech najednou. Terka pro děti z MŠ Ruda realizovala program o kapce Jarmile (Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ), Nikča a Majda vyrazily do ZŠ Slaný, kde s žáky diskutovaly o distribuci a chování vody v krajině, a v neposlední řadě Miriam navštívila Gymnázium Špitálská, kde se s žáky bavila o jednotlivých úsecích cesty vody nejen s člověkem. Napěchovaný květen zakončila Terka v pátek 31. května, kdy přijela za dětmi z Rodinná školka Letnička, pro které uskutečnila program o cestovatelce kapičce Jarmilce.

    Že bychom měli v červnu spoustu volného času, to se rozhodně konstatovat nedá. Ale kvůli blížícímu se konci školnímu roku nastane určitý vynucený útlum ve výjezdech tohoto typu, což značně omezí naši celkovou aktivitu. Krom toho avšak budeme vidět i na veřejných akcích a ani ve zbytku měsíce rozhodně nebudeme otálet, ba naopak! Děkujeme za přízeň a těším se na budoucí spolupráce v navazujících měsících!

  • Čištění odpadních vod v domácnosti

    Čištění odpadních vod v domácnosti

    V domácnostech, ale nejenom tam, se produkuje velké množství tzv. šedé vody, která pochází z van, sprch a umyvadel. Tato frakce odpadní vody není v konečném důsledku příliš znečištěná, a může být tedy po určité úpravě znova použita například na splachování WC, ale také k praní prádla. Stupeň kvality vody po recyklaci se totiž blíží pitné vodě!

    Šedá voda prochází vícekomorovým systémem, kde je voda mechanicky, biologicky i chemicky čištěna a po závěrečné dezinfekci je odtud vedena např. do WC nádržek, případně do automatických praček. V případě, že by byl šedé vody nedostatek, je možné její množství doplňovat, a to buď z klasických rozvodů pitné vody, a nebo ještě lépe – najímanou dešťovou vodou. Díky tomu lze v bytovém domě ušetřit cca 23 až 31 % pitné vody, a tím i poplatků za vodné a stočné. Existují i možnosti znovuvyužití tepla použité vody na předehřívání před ohřevem teplé vody, čímž opět není šetřeno pouze životní prostředí, ale i naše peněženka!

    Systémy na hospodaření s recyklovanou vodou jsou poměrně nenáročné na provoz, velmi efektivní a vyžadují minimální provozní náklady. Ovšem je třeba počítat s vyšší vstupní investicí zahrnující zavedení dvojích rozvodů vody, což zejména ve stávajících objektech může být problém, a dále správným průběžným servisem.

    To lze pozorovat na několika příkladech dobré praxe. Pod třemi pražskými je podepsaná firma Skanska Residential. Konkrétně se jedná o jejich bytové komplexy Botanika K, Čertův vršek a nejnovější Modřanský cukrovar. V plánu a procesu realizace jsou ale už i další projekty!

    Zavádění těchto systémů má i širší přesah a význam. Když totiž čistíme vodu až na centrálních čistírnách, dostává se tam často zředěná, např. deštěm. Tím nejen roste její množství, které je nutné zpracovat, ale také se snižuje koncentrace znečišťujících látek, což komplikuje jejich odstranění. Zároveň o vodu jejím vypuštěním do řeky v daném místě přicházíme.

    Domácí čistírny jednak pracují s vodou poměrně koncentrovanou, přestože šedá voda obsahuje samozřejmě méně nečistot než například voda černá pocházející z WC, jednak opětovné využití šedé vody zmenšuje množství prakticky okamžitě opouštějící naše město.

    Autorka: Kačka (Kateřina Kohoutová)

    Zdroje:

    https://residential.skanska.cz/seda-voda

  • H2Ospodař! vzdělává i učitele – neváhejte se nám ozvat

    H2Ospodař! vzdělává i učitele – neváhejte se nám ozvat

    Chceme učitelům nabídnout možnost se vzdělávat o problematice vody! Jak jistě víte, spolek H2Ospodař! se dlouhodobě věnuje popularizaci vody skrze interaktivní workshopy na mateřských, základních i středních školách a budování úcty k vodě u široké veřejnosti na veřejných akcích nebo festivalech. Od jara 2024 v rámci programu „Klima se mění a cesty vody s ním“ připravujeme materiály i pro učitele v podobě videí, metodik a workshopů týkajících se problematiky vody.

    Vytvořením naučných videí bychom Vás v krátkém čase rádi seznámili s nejnovějšími poznatky a zajímavostmi ze světa vody. Natáčet budeme na zajímavých lokalitách a s experty na daná témata. Ke každému videu navíc nachystáme nabídku dalších činností, které můžete se svými žáky a studenty na téma videa praktikovat, například badatelské hodiny či vypočítání vodní stopy.

    Po zhlédnutí videí budete moci odpovědět na tyto otázky:

    • Jak klima ovlivňuje rozdělení vody na Zemi?
    • Jak lze v krajině lépe zadržovat vodu?
    • Co je to šedá voda a jak lze šetřit vodou v domácnosti?
    • Jaké jsou způsoby ochlazování měst v létě?
    • Jakým způsobem čistírna odpadních vod vytváří elektřinu či plyn?

    V návaznosti na diskutovaná témata připravíme metodiky procházek po městě a v krajině. Co si pod tím představit?

    Dostanete předpřipravené materiály, které Vám názornou formou pomohou provést děti po určitém městě či krajině se zaměřením na prvky modrozelené infrastruktury, způsoby, jak město zachází s vodou, faktory ovlivňující vsakování, zádrž vody i vypořádávání se s horkem či možnosti revitalizace krajiny.

    Nedílnou součást tohoto programu tvoří též naše interaktivní workshopy. Nabízíme jich hned několik – čtyři naše workshopy, které Vám přivezeme do školy, a terénní workshop u našeho partnera na Pálečském statku:

    Cesta vody

    o výrobě pitné vody (ukážeme chemický pokus úpravy vody), o spotřebě vody v domácnosti (rozebereme, jak ji ovlivnit) a o odpadních vodách a kanalizaci (vyzkoušíme chování oleje či vlhčených ubrousků ve vodě)

    Vodní infrastruktura

    o vodovodní a kanalizační síti (z trubek a kolen vytvoříme síť vedoucí z řeky přes úpravnu, vodojem, domácnost až na čistírnu), o ztrátách v potrubí (zkusíme, kolik vody dokážeme sítí dopravit) a o vodném a stočném

    Voda v krajině

    o rozdílech mezi přirozenou a umělou krajinou (postavíme vlastní vesnici a město), o vlivech počasí (zapříčiníme povodně i sucha) a o zasakování vody do různých podloží (zjistíme, kolik vody dokážeme zadržet)

    Voda ve městě

    o prvcích modrozelené infrastruktury (zjistíme, které to jsou a jak je najít) a o zvelebování města (zkusíme přes nástrahy úřadů a vlastních záměrů připravit město na změnu klimatu)

    Celodenní badatelský workshop na Pálečském statku o biotopech a ekosystémech (některé si ukážeme přímo v terénu), o významu vody a jejího koloběhu v krajině (zjistíme, co se stane, když voda chybí) a o vlivu člověka (vysvětlíme si, jak se může každý z nás zapojit)

    Na co se tedy můžete těšit?

    • 4 videa ve formě rozhovoru s odborníkem na témata Voda je život, Cesta vody nejen s člověkem, Voda v krajině a Voda ve městě; a ke každému videu seznam činností na daná témata, které můžete s žáky a studenty aplikovat ve výuce
    • 2 metodiky na speciální procházky zaměřené na vodu ve městě a vodu v krajině
    • interaktivní workshopy organizované naším spolkem u Vás na škole nebo terénní workshop na Pálečském statku

    Klima se mění a s ním se i nezastupitelný zdroj života na naší planetě – voda – chová jinak. Chcete vědět, jak Vy i Vaši svěřenci můžete tuto skutečnost ovlivnit? Pokud je vaše odpověď ano, kontaktujte prosím naši koordinátorku Alenu Rokovou na alena.rokova@h2ospodar.cz a my se Vám v září 2024 s materiály opět přihlásíme. Budeme se těšit a na viděnou!

  • Dostaly se k nám první ohlasy z Ekoškol!

    Dostaly se k nám první ohlasy z Ekoškol!

    Před časem jsme zmiňovali, že spolupracujeme s programem Ekoškola koordinovaným Vzdělávacím centrem TEREZA. Vpřed nás žene vize zdravé a zodpovědné společnosti, která respektuje a opečovává životní prostředí. Díky vzájemné podpoře mají navíc školy certifikované Ekoškolou naše workshopy za poloviční cenu, abychom jejich snahy se vzdělávat ještě více motivovali!

    Od začátku druhého pololetí jsme díky tomu oslovili více než 300 žáků z celkem tří základních škol!

    Spokojenost byla patrná nejen z jejich strany bezprostředně po workshopu, ale také ze strany pedagogů ve zpětné vazbě. Ti chválili přístup našich lektorů i podobu našich programů a hodnotili akci zpravidla jako VYNIKAJÍCÍ, tedy úplně nejlepším možným hodnocením!

    Moc děkujeme a těšíme se na další výjezdy!

    Máte-li také zájem o některý náš workshop, neváhejte se nám ozvat, ať už jste, či nejste Ekoškolou. Více o programu najdete zde https://ekoskola.cz/.

  • Napěchovaný duben nás důkladně prověřil, ale solidně jsme obstáli

    Napěchovaný duben nás důkladně prověřil, ale solidně jsme obstáli

    Měsíc duben byl pro nás opravdu mohutnou zkouškou! Ve školách jsme stihli celkem 71 workshopů, což je skoro až neuvěřitelné číslo. Největší část tvořily programy cílené na , kterých bylo rovných 40! Nejčetněji realizovaným workshopem však byla Cesta kapičky Jarmilky, která proběhla hned 24x. Pomyslnou stříbrnou medaili si odnesla její verze pro starší dětí, Příběh kapky Jarmily, který se uskutečnil 16x. O bronz se rozdělily Voda v krajině a Cesta vody, oba workshopy jsme zprostředkovali 14x. A abychom měli součet kompletní – 3x se ke slovu dostala Vodní infrastruktura. Kromě workshopů cílených na školy jsme se zúčastnili také tří veřejných akcí, jmenovitě to byl Ekofest Malešice 2024, Den Země Újezd nad Lesy a Čarodějnice Žluté Lázně.

    Nabitý měsíc duben započala dvojice Nikča a Majda, která představila kapku Jarmilu dětem ze ZŠ Litvínovská hned den po Velikonočním pondělí.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Děkujeme, moc se nám workshop líbil. Děti byly nadšené.

    ZŠ Litvínovská

    Ve středu 3. dubna poté Alča vyrazila s kapičkou Jarmilkou za dětmi z Jesle Litlle Heroes a následující den pak za dětmi z MŠ Puchýřova.

    V pátek 5. dubna Alča vycestovala za studenty VOŠ Svatý Jan pod Skalou, se kterými na závěr týdne probírala téma vody z hlediska pedagogické praxe.

    Máme obrovskou radost, že jako příklad posloužil náš workshop Příběh kapky Jarmily. Kapka Jarmila se stala patronkou naší činnosti s menšími dětmi a moc si to užívá!

    Druhý dubnový týden za nás odstartovaly Anča a Nikča, které vyrazily za dětmi z MŠ Úvaly, pro které realizovaly program s cestovatelkou kapičkou Jarmilkou.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Doporučujeme program pro předškolní děti s názvem: „Cesta kapičky Jarmilky“.

    MŠ Úvaly

    Její starší sestřička, kapka Jarmila, navštívila spolu s Terkou a Denčou následující dva dny děti z MŠ Pastelka a ve čtvrtek 11. dubna poté s Terkou a Luckou dětí z MŠ Obříství.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Týden uzavřela dvojice Annie a Lucka v MŠ Nemo Hořovice, kde děti doprovodily kapičku Jarmilku na její vodní cestě.

    Krom výjezdové činnosti, převážně do škol, jsme se činili také v jiných oblastech. Kupříkladu se nám povedlo posílit naše vztahy s Ekoškolami, respektive s koordinátorem programu, kterým je Vzdělávací centrum TEREZA. První Ekoškolu jsme navštívili již v únoru a za duben jsme stihli dvě! Nad rámec běžných aktivit se naše Alča účastnila Svatojánského podvečeru na téma ZÁBAVOU KE ZDRAVÉ PLANETĚ: o environmentální výchově a vztahu dětí k přírodě a vodě, v rámci kterého debatovala s Honzou Smrčkou ze zmiňovaného programu Ekoškola. Zájemci o bližší informace si mají možnost přečíst samostatné příspěvky Ekoškola a Svatojánský podvečer, ve kterém se dokonce nachází i odkaz na záznam z daného webináře!

    Druhou polovinu měsíce jsme začali na ZŠ Pastelka v Mladé Boleslavi, kde jsme byli od pondělí až do čtvrtka 18. dubna. Za tuto dobu jsme stihli zprostředkovat dohromady celkem 22 workshopů! Desetkrát se do akce dostala Voda v krajině, šestkrát poté jak Příběh kapky Jarmily, tak Cesta vody.

    Během našeho působení v městě automobilů se nám dostalo velké množství kladné zpětné vazby, a to nejen od pedagogů, ale také od žáků, z čehož máme opravdu velkou radost!

    Naše boleslavské působení, které započalo již předchozí týden dvoudenní návštěvou MŠ Pastelka, je shrnuto zde v příspěvku Pastelka.

    Ve čtvrtek 18. dubna jsme zároveň vyrazili do ZŠ Nučice, kde Ondra a Annie žákům představily distribuci a chování vody v krajině.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Následující den jsme opět byli na dvou místech najednou. Terka a Anča provedly v pátek 19. dubna děti z MŠ Sluníčko dobrodružnou cestou kapičky Jarmilky.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Zároveň se v ZŠ Lipence Denča a Annie se žáky bavily o tématice vodovodů a kanalizací, tedy o Vodní infrastruktuře.

    Náročný týden zakončila dvojice Denča a Annie na veřejné akci Ekofest Malešice 2024, kde pro zájemce přichystaly stánek o cestě vody nejen s člověkem. Program akce obohatily rovněž krátkou přednáškou o úpravě vody včetně její praktické ukázky.

    Také v pondělí 22. dubna jsme se činili najednou na dvou různých místech. Dvojice Anča a Miriam uskutečnila pro žáky ze ZŠ V Zahradách projektový den, a to o spotřebě vody v domácnostech.

    Majda a Martin poté zprostředkovali H2Ospodař! stánek o vodě ve městě na veřejné akci ke Dnu Země v Újezdu nad Lesy. Dopoledne bylo zaměřeno na žáky z okolních škol, odpoledne se na stánku zastavily primárně rodiny s dětmi.

    Další den, v úterý 23. dubna, vycestovaly Terka a Kája do Pardubic, kde dětem z MŠ Sluníčko představily cestovatelku kapičku Jarmilku.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Skvělý program pro děti v MŠ, s prožitkem i pohybem, děti byly zaujaté a moc je to bavilo. Můžu jen doporučit.

    MŠ Sluníčko

    Ve středu 24. dubna dorazila Terka společně s kapičkou Jarmilkou do MŠ Tyršovská, kde děti provedla její dobrodružnou cestou.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Přeskočíme-li na chvíli čtvrtek, tak v pátek 26. dubna přijeli Annie a Ondra do ZŠ Poznávání, kde si s žáky povídali jak o úsecích cesty vody, tak rovněž o vodovodech a kanalizacích.

    Ve zmiňovaný čtvrtek 25. dubna navštívila dvojice Alča a Terka děti z MŠ Litvínovská, se kterými se bavily o životu s vodou – jako pomocnice asistovala naše kapička Jarmilka!

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Cesta Kapičky Jarmilky je skvělý program pro děti. Jde o interaktivní zábavu i poučení. Lektorky s dětmi pěkně komunikovaly, celou dobu je aktivně zapojovaly a dokázaly zaujmout i náročnější kolektiv dětí se specifickými problémy. Moc děkujeme, všichni jsme si to užili.

    MŠ Litvínovská

    Na závěr měsíce vyrazily v pondělí 29. dubna Terka a Miriam do ZŠ Janského, kde společně s žáky prošly jednotlivý úseky cesty nejen s člověkem.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V úterý 30. dubna v odpoledních hodinách přichystaly Maka a Lucka čarodějnickou stezku s vodními prvky pro děti na veřejné akci Čarodějnice Žluté Lázně.

    Že bychom měli mít v květnu hodně volného času, ve kterém bychom mohli pořádně nabrat dech po dubnovém maratonu, to se rozhodně říct nedá, ale tak napěchovaný kalendář jako v minulém měsíci rozhodně mít nebudeme. Čekají nás výjezdy s kapkou Jarmilou i kapičkou Jarmilkou, poté stálice Cesta vody i Voda v krajině a do akce půjde také Vodní infrastruktura, kterou stále testujeme a snažíme se co nejvíce přizpůsobit. Dále se ukážeme i na veřejných akcích, více informací naleznete zde – KALENDÁŘ. Kdyby se našel zájemce, který by rád vyplnil pár volných květnových míst, tak ať nás neváhá kontaktovat! Těšíme se na další zážitky, co nám přinese nový jarní měsíc!

  • Na ZŠ a MŠ Pastelka v Ml. Boleslavi jsme strávili příjemných šest dnů

    Na ZŠ a MŠ Pastelka v Ml. Boleslavi jsme strávili příjemných šest dnů

    Šest dnů v městě automobilů, čtyři workshopy za dva dny v MŠ, 22 workshopů za čtyři dny na ZŠ a obrovské množství nových poznatků. Tak by se dala velmi stručně shrnout naše aktivita na ZŠ a MŠ Pastelka!

    Naše činnost v Mladé Boleslavi započala již minulý týden v úterý (tj. 9. 4.), kdy dvojice Terka a Denča navštívila děti z MŠ Pastelka, kterým představila kapku Jarmilu a její příběh.

    Pokračovalo se hned další den, tedy ve středu, kdy opět kapka Jarmila společně s Terkou a Denčou provedla dvě skupiny dětí svým příběhem.

    Větší porce workshopů přišla na řadu tento týden, konkrétně od pondělí do čtvrtka, tentokrát na ZŠ Pastelka. Každý den se souběžně konaly dva různé workshopy, které průběžně zprostředkovávali Martin, Nikča, Majda, Terka, Miriam, Denča a Lucka. Jmenovitě se jednalo o workshopy Příběh kapky Jarmily (Po, Út a Čt pro 1. a 2. třídy), Voda v krajině (Po až St pro 3. až 6. třídy) a Cesta vody (St a Čt pro 7. až 9. třídy).

    Během těchto šesti dnů jsme uskutečnili celkem 26 workshopů! Desetkrát se jednalo o Příběh kapky Jarmily (6x na ZŠ a 4x v MŠ) a Vodu v krajině, šestkrát o Cestu vody. Naše mladoboleslavské působení nám přineslo cennou zpětnou vazbu jak ze strany některých pedagogů a dětí/žáků, tak ze strany lektorů, jelikož jsme naostro testovali pár nových modelů a pomůcek, aby mohly být naše workshopy ještě více přínosné a interaktivní!

    Doporučuji program Příběh kapky Jarmily. Je přizpůsobený věku dětí, výborné modely a stavebnicové prvky. Je důležité, aby se děti již od nižšího věku zajímavým způsobem vzdělávaly o tom, co je pro náš život důležité. A to voda bezesporu je.

    MŠ Pastelka

    Workshop vřele doporučuji, děti to bavilo, dozvěděly se užitečné informace a vyzkoušely si i nějaké věci prakticky.

    ZŠ Pastelka

    Působení v Mladé Boleslavi nám opět rozšířilo obzory a i my jsme se dozvěděli nové informace o vodě, zase z jiného koutku republiky. Troufáme si říct, že jsme ve městě automobilů rozhodně nebyli naposledy, a na další setkání s novými žáky se už teď opravdu moc těšíme!

  • H2Ospodař! na Svatojánských podvečerech

    H2Ospodař! na Svatojánských podvečerech

    V pondělí 8. dubna naše Alča Roková spolu s Honzou Smrčkou z programu Ekoškola debatovala v rámci Svatojánských podvečerů na téma ZÁBAVOU KE ZDRAVÉ PLANETĚ: o environmentální výchově a vztahu dětí k přírodě a vodě.

    Na celý webinář nabitý informacemi, zkušenostmi a zajímavými pohledy na vzdělávání a výchovu se můžete podívat níže nebo na tomto odkazu: https://www.youtube.com/watch?v=CcrL2EYo9tA

    Ještě jednou moc děkujeme za pozvání, Ekoškole za spolupráci a budeme se těšit na příště!

  • Proč bychom se měli vyhýbat konzumaci teplé vody z kohoutku?

    Proč bychom se měli vyhýbat konzumaci teplé vody z kohoutku?

    Voda, jak už jsme několikrát zmiňovali, musí splňovat celkem 65 parametrů, aby podléhala definici pitné vody podle Vodního zákona. Jedním z nich je i teplota. Doporučená hodnota pro pitnou vodu je příslušnou vyhláškou stanovena v rozmezí 8-12 °C. Už jen proto vlastně teplou vodu nelze považovat za pitnou!

    Naopak doporučená teplota teplé vody je zákonem stanovena na 55 °C. Protože ale při teplotě vyšší než 60 °C hrozí opaření, často se ve veřejných budovách (nemocnice, školy, školky, pečovatelské domy aj.) maximální teplota vody omezuje na 45, nebo dokonce jen 38 °C. Zmíněná vyhláška naproti tomu říká, že by teplota neměla klesnout pod 50 °C. A proč to?

    Teplá voda obecně je velmi vhodným prostředím pro výskyt a množení nejrůznějších mikroorganismů. To je hlavní důvod stanovení oněch 50, resp. 55 °C, ale také odpovědí na to, proč teplou kohoutkovou vodu nepít, ani ji nevyužívat k přípravě pokrmů. Tyto bakterie v lepším případě pouze zhorší chuť a pach vody, v tom horším mohou výrazně poškodit lidské zdraví. Nejčastěji skloňovanými jsou bakterie rodu Legionella, měňavky či atypické mykobakterie, z nichž všechny mohou způsobit těžká a problematická onemocnění. Zároveň vyšší teplota může podpořit uvolňování nejrůznějších nežádoucích látek z potrubí.

    Pro pití a vaření je tedy nejvhodnější a nejbezpečnější nechat odtéct studenou vodu a tu případně následně ohřát. Může se zároveň jednat i o levnější variantu. Ohřívat se bude totiž pouze skutečně využívané množství, a zároveň nebude nutné tuto teplotu dlouhou dobu udržovat.

    Autorka: Kačka (Kateřina Kohoutová)

    Zdroje:

    https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2004-252

    https://www.moni.cz/aktuality/tepla-voda-jako-pitna

    https://www.moni.cz/aktuality/teplota-vody-z-kohoutku

  • S H2Ospodař! do Ekoškol – co už jsme stihli a co nás ještě čeká

    S H2Ospodař! do Ekoškol – co už jsme stihli a co nás ještě čeká

    Možná už jste si povšimnuli, že v poslední době často skloňujeme program Ekoškola, případně jejich koordinátora – Vzdělávací centrum TEREZA. Náhoda to není! Krom setkávání se na nejrůznějších školských konferencích, webinářích a přednáškách jsme se rozhodli spolupracovat ještě úžeji!

    Jezdíme teď také do Ekoškol!

    První jsme navštívili již v únoru – ZŠ Jílové u Prahy, kde jsme během tří dnů uspořádali workshopy pro více než 160 žáků.

    A jen do konce dubna navštívíme ještě další dvě Ekoškoly!

    S programem Ekoškola nás pojí stejná klíčová myšlenka – vést společnost k udržitelnému a zodpovědnému přístupu k životnímu prostředí a také ukazováním možností jeho aktivního a samostatného zlepšování.

    Věříme, že tato spolupráce obohatí nejen žáky a učitele, ale také nás a zástupce Ekoškoly.

    Více o programu se můžete dočíst na jeho stránkách: https://ekoskola.cz/.

  • Intenzivní březen jako rozcvička před dubnovým maratonem

    Intenzivní březen jako rozcvička před dubnovým maratonem

    V březnu jsme střídali jednu akci za druhou a povedlo se nám zprostředkovat opravdu velké množství programů o vodě! Královským workshopem se stal Příběh kapky Jarmily, který proběhl hned 16x. Poloviční porce, verze pro děti nižšího věku Cesta kapičky Jarmilky, byla naservírována v mateřských školách. Z workshopů pro žáky základních škol se šestkrát konala Voda v krajině a po třech realizacích se dostalo Vodě ve městě a Cestě vody. Kromě školních prostor jsme program o Vodě ve městě uskutečnili také pro studenty z VOŠ Svatý Jan pod Skalou a členy Oddílu Dinosaurus. Účastnili jsme se též Dne vody v Olomouci, během kterého přišla řada na přednášku o Cestě vody, na kterou navázal H2Ospodař! stánek. Z firemního sektoru jsme přednášeli pro Atlas Copco a Biesterfeld Silcom s.r.o. a rovněž ve společnosti ING.

    Měsíc březen pro nás započal výjezdem do MŠ Brejličky Kladno, kam v pondělí 4. března vyrazily Nikča a Majda, které děti provedly příběhem kapky Jarmily.

    V úterý 5. března navštívila Annie děti z MŠ T. G. Masaryka, kterým představila cestu kapičky Jarmilky (Hodnocení akce – DOBRÉ), a zároveň se Ondra účastnil dvoudenního filmového festivalu CCBC, který se konal v Pardubicích. Ve středu na něj navázaly Anča s Alčou a Annie se vydala do ZŠ Kuncova, kde se se žáky bavila o cestě vody nejen s člověkem.

    Čtvrtek 7. března strávily Anča a Nikča v MŠ Petrklíč, ve které se děti dozvěděly nové znalosti o vodě díky kapce Jarmile.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Program Příběh kapky Jarmily vřele doporučuji, protože byl opravdu interaktivní a nejen pro děti zábavný. Oceňuji především kvalitní a promyšlené pomůcky, se kterými měly děti možnost pracovat. Aktivity byly velice vhodně zvoleny pro vybranou věkovou skupinu dětí. Oceňuji také skvělou komunikaci a organizaci programu.

    MŠ Petrklíč

    Nabitý týden zakončila dvojice Anča a Kája, která vyjela společně s kapičkou Jarmilkou do MŠ Tatce.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Moc děkujeme za skvěle zpracovaný interaktivní výukový program Cesta kapičky Jarmilky. Lektorky byly úžasné, dokázaly zaujmout i tříleté děti. Program je zajímavý, v rámci programu využívají lektorky velké množství pomůcek a děti se vydrží bez problémů koncentrovat.

    MŠ Tatce

    Následující týden započaly Denča a Kačka online rozhovorem v anglickém jazyce pro společnost Atlas Copco se zaměřením na střední Evropu, diskutovalo se primárně o cestě vody nejen s člověkem.

    Den poté, v úterý 12. března, nejprve Terka a Kája zamířily za dětmi z MŠ Poděbradská, kterým představily cestovatelku kapičku Jarmilku.

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Přejeme uskutečnit další programy.

    MŠ Poděbradská

    Tentýž den v odpoledních hodinách Majda a Nikča ještě uskutečnily program o vodě ve městě pro Oddíl Dinosaurus. Ve středu 13. března přijela Alča do MŠ Vřesová, kde pro děti přichystala program s cestovatelkou kapičkou Jarmilkou. Ve čtvrtek 14. března jsme opět stihli zprostředkovat dvě akce. Dopoledne v MŠ Pampeliška strávily Terka a Kája společně s kapkou Jarmilou.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Odpoledne patřilo opět jako o dva dny dříve vodě ve městě, znovu v podání Majdy a Nikčy, ale tentokrát pro studenty VOŠ Svatý Jan pod Skalou.

    Úvodní tři dny dalšího týdne jsme strávili ve Vrchlabí, kde Nikča, Majda, Terka a Anča pro žáky ze ZŠ Školní realizovaly tři různé workshopy. Pro žáky prvních a druhých tříd byl uskutečněn program o kapce Jarmile, pro třetí a páté třídy program o vodě v krajině a pro osmé třídy poté program o vodě ve městě. Děkujeme za společně strávený čas a budeme se těšit zase někdy příště!

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Program o vodě touto formou je velice přínosný pro děti 3. ročníku. Informace, které se k dětem dostaly výkladem lektorek, byly adekvátní věku dětí. Aktivity byly pro děti zvoleny hravou formou, což děti bavilo.

    ZŠ Školní Vrchlabí

    Ve čtvrtek 21. března přednášela dvojice Ondra a Alča pro instituci ING, poté navázal ještě další program s H2Ospodař! stánkem pro zájemce o vodní problematiku. Další den vyrazily Nikča a Majda do ZŠ Tip Toes, kde se s žáky bavily o příběhu kapky Jarmily (Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ). Zároveň trojice Denča, Annie a Anča vyjela do Olomouci, kde při příležitosti Dne vody reprezentovala H2Ospodař! přednáškou a následným stánkem o cestě vody.

    Tento měsíc zakončili v pondělí 25. března Denča a Ondra, kteří zprostředkovali školení zaměstnanců firmy Biesterfeld Silcom s.r.o. zaměřené na cestu vody nejen s člověkem.

    Jestli jsme se v březnu prakticky nezastavili, tak v dubnu se nezastavíme už vůbec nikdy! Čeká nás téměř až neuvěřitelné množství programů pro školy i veřejnost. Vždyť budeme v akci každý dubnový pracovní den a někdy i o víkendu! Děkujeme za přízeň, které se nám od vás dostává, je to naše motivace pro další posuny. Nezastavujeme, plujeme dál!

  • Ze školních lavic vodařem – metody analytiky vody

    Ze školních lavic vodařem – metody analytiky vody

    Metody analytiky vody – normované postupy, které se používají například pro stanovení parametrů pitné vody. Některé z nich vyžadují speciální chemikálie, přístroje či podmínky, jiné ovšem můžete vyzkoušet sami i Vy se svými žáky a studenty ve vlastních laboratořích.

    Abychom Vám nahlédnutí pod pokličku analytiky vody usnadnili, připravili jsme pro Vás za podpory Ústavu technologie vody VŠCHT Praha krátkou sérii videí. V ní vysvětlujeme princip a ukazujeme postup stanovení několika parametrů kvality pitné vody. Věnujeme se fyzikálně chemickým aspektům, stanovení vápníku a hořčíku a manganistanové chemické spotřeby kyslíku. Pracujeme se zařízeními, která pravděpodobně máte i ve své laboratoři, nebo je lze snadno nahradit, a s dostupnými chemikáliemi v bezpečných koncentracích a malých množstvích.

    Videa mohou být použita jako vodítko pro pedagogy či příprava pro studenty před vlastní laboratorní prací. Přesvědčte se sami a dejte nám vědět, jak se Vám líbila!

    Všechna naše videa o vodě najdete ZDE!

    Zaujala Vás problematika technologie vody? Rádi ve Vaší škole zpestříme výuku a obohatíme Vaše žáky a studenty informacemi během některého z našich workshopů. Informace o nich najdete v záložce „Co nabízíme“, případně kontaktujte naši koordinátorku Alenu Rokovou (tel. 724 770 980 nebo na mail info@h2ospodar.cz). Bude nám potěšením!

    Autorka: Kačka (Kateřina Kohoutová)

  • Rozmanitý únor máme úspěšně za sebou i s obří radostnou novinou

    Rozmanitý únor máme úspěšně za sebou i s obří radostnou novinou

    V únoru jsme stihli zprostředkovat 21 workshopů pro mateřské, základní a střední školy! Osmkrát se ke slovu dostala Cesta kapky Jarmily, šestkrát Cesta vody, pětkrát Voda ve městě a jednou přišla řada také na Vodu v krajině a Cestu kapičky Jarmilky. Kromě školních výjezdů jsme působili rovněž tři dny na festivalu Nakopněte svoji školu. A aby toho nebylo málo, s radostí oznamujeme, že jsme na další dva roky získali podporu od Státního fondu životního prostředí České republiky!

    V pondělí 5. února započala dvojice Annie a Denča naše působení na ZŠ Jílové u Prahy, věnovala se tématu cesty vody nejen s člověkem. V činnosti pokračovala také následující den, kdy byly na programu opět jednotlivé úseky cesty vody. Též ve středu 7. února se ke slovu dostal workshop Cesta vody, tentokrát v podání Annie, Majdy a Nikčy, které na něj ještě navázaly s programem o modro-zelené infrastruktuře. Náš pobyt na ZŠ Jílové u Prahy jsme si moc užili!

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Hodnocení akce – VELMI DOBRÉ

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    V pondělí 12. února vyrazily Terka a Nikča do MŠ Pavlíkov, kde si s dětmi povídaly o vodní tématice. Menším dětem představily cestovatelku kapičku Jarmilku a větší děti vzaly na dobrodružný výlet s kapkou Jarmilou.

    Hodnocení akce VYNIKAJÍCÍ

    Ve čtvrtek 15. února přijely Terka a Kája do ZŠ Londýnská, kde žáky provedly vodním příběhem kapky Jarmily.

    Hodnocení akce VYNIKAJÍCÍ

    Týden uzavřely Annie a Majda, které na Gymnáziu Jana Palacha pokračovaly v testování workshopu Voda ve městě, který žákům či studentům představuje modro-zelenou infrastrukturu a její funkci v urbanizovaných oblastech.

    V úterý 20. února vyrazily Terka a Denča do MŠ V Benátkách, kde s dětmi prošly příběhem kapky Jarmile, která jim sdělovala příhody ze své cesty kolem světa.

    V neděli 25. února vyjela dvojice Terka a Kája s H2Ospodař! stánkem do Litomyšli, kde se od neděle až do úterý účastnila festivalu pro učitele – Nakopněte svoji školu.

    Krom výše zmíněné účasti na festivalu Nakopněte svoji školu jsme v posledním týdnu měsíce února uskutečnili ještě dva výjezdy.

    V pondělí 26. února navštívily Annie, Majda a Denča opět třídy studentů Gymnázia Jana Palacha, se kterými si povídaly o problematice vody v městských oblastech.

    Tento měsíc uzavřely Annie a Denča v ZŠ Sofia School s. r. o., kde v úterý 27. února pro žáky zprostředkovaly workshopy Voda v krajině a Příběh kapky Jarmily.

    Hodnocení akce – VYNIKAJÍCÍ

    Únor pro nás však neznamenal jen výjezdy do škol či na jiné akce. Rádi bychom vám oznámili, že jsme získali podporu Státního fondu životního prostředí České republiky!

    Od začátku roku 2024 čerpáme finance z dotace Státního fondu životního prostředí ČR na základě rozhodnutí ministerstva životního prostředí v rámci Výzvy č. 2/2023: Environmentální vzdělávání a osvěta o změně klimatu.

    https://www.narodniprogramzp.cz/nabidka-dotaci/detail-vyzvy/?id=118

    Více se dozvíte v samostatném příspěvku ZDE!

    Březen máme s výjimkou posledního týdne narvaný téměř k prasknutí! Čeká nás obrovská várka různých workshopů pro MŠ a ZŠ, dále dva dny na filmovém festivalu CCBC a také jedna účast na veřejné akci v Olomouci. Volná místa v našem kalendáři se pomalu ale jistě plní!

    H2Ospodař! děkují za obrovskou podporu, které si moc váží!

  • Město Praha

    Město Praha

    Již od roku 2019 čerpáme grantové prostředky poskytnuté v rámci programu na podporu projektů ke zlepšení stavu životního prostředí hl. m. Prahy. Díky této podpoře mohou především vznikat nové modely a my vyvíjíme nové programy jak pro školy, tak širokou veřejnost. V neposlední řadě jsme díky podpoře vidět na mnoha městských veřejných akcích.

    https://www.praha.eu/jnp/

  • Získali jsme podporu Státního fondu životního prostředí ČR!

    Získali jsme podporu Státního fondu životního prostředí ČR!

    Od začátku roku 2024 čerpáme finance z dotace Státního fondu životního prostředí ČR na základě rozhodnutí ministerstva životního prostředí v rámci Výzvy č. 2/2023: Environmentální vzdělávání a osvěta o změně klimatu.

    Díky této podpoře primárně připravujeme sadu na sebe navazujících didaktických prostředků poskytujících pedagogům a jejich svěřencům zejména z řad žáků 2. stupně základních škol a studentů středních škol i víceletých gymnázií celistvý pohled na problematiku vody v kontextu klimatických změn.  Chceme tímto uspokojit dlouhodobou poptávku pedagogů po takových prostředcích, které by jim sloužily k výuce a navazovaly by na naše interaktivní workshopy.

    Právě problematika vodního režimu v krajině a vodního hospodářství vykazuje dle jednoho ze strategických dokumentů Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR – 1. aktualizace pro období 2021–2030 největší rezervy při naplňování Specifického cíle 34 – Výchova, vzdělání, osvěta s ohledem na změnu klimatu. Zvyšováním povědomí o výše zmíněných tématech H2Ospodař! zásadně přispívá k dosažení tohoto cíle, a tím podporuje adaptaci české společnosti na změnu klimatu.

    Projekt si klade za cíl vytvořit a efektivně distribuovat metodické podklady a inspirační materiály pro pedagogy v oblasti EVVO. V rámci příprav zmíněných materiálů je cílem projektu propojovat zástupce různých skupin, a tím vytvářet debatu s odborníky z praxe, což umožní připravit objektivní a široce přijímané materiály. Taková spolupráce je jednou z premis předkládaného projektu, je totiž pozorováno, že u některých témat spojených s vodním hospodářstvím a vodními cykly nepanuje celospolečenská shoda (a to ani mezi odborníky) a je třeba zajistit konsenzus v tématech životního prostředí na úrovni faktické diskuse.

    https://www.narodniprogramzp.cz/nabidka-dotaci/detail-vyzvy/?id=118

  • Středočeský kraj

    Středočeský kraj

    Pro rok 2023/2024 získal náš spolek podporu od Středočeského kraje na realizaci našich interaktivních workshopů na místních mateřských, základních, ale i středních školách. Díky této podpoře nemusíme už řešit palčivé náklady na dopravu a můžeme naše workshopy i v tomto kraji nabízet za klasickou cenu.

    https://stredoceskykraj.cz/

  • Erasmus+

    Erasmus+

    Díky ERASMUS + se vývojový tým a lektorský tým H2Ospodař! vzdělává o nejnovějších poznatcích jak v přístupech v rámci neformálního vzdělávání, tak v odborných tématech spjatých s vodou.

    Financováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA).  Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost.

  • PVS

    PVS

    Pražská vodohospodářská společnost a.s. (PVS) je správcem a společně s Pražskými vodovody a kanalizacemi, a.s. (PVK) i provozovatelem vodohospodářského majetku hl. m. Prahy. Klíčovou úlohou PVS je zajistit bezproblémové zásobování hlavního města pitnou vodou a odvádění a čištění odpadních vod. Ve spolupráci s PVS i PVK vznikl náš krátký dokument o vodě. Zároveň můžeme také díky tomuto partnerovi pořádat workshopy i veřejné akce na území hlavního města.

    https://www.pvs.cz/

  • PVK

    PVK

    Pražské vodovody a kanalizace, a.s. (PVK) je provozovatelem vodohospodářské infrastruktury hl. m. Prahy. Zajišťuje výrobu a distribuci pitné vody a odvádění a čištění odpadních vod pro obyvatele Prahy i části Středočeského kraje. Ve spolupráci s PVK a Pražskou vodohospodářskou společností vznikl náš krátký dokument o vodě. Zároveň můžeme také díky tomuto partnerovi pořádat workshopy i veřejné akce na území hlavního města.

    https://www.pvk.cz/

  • Skanska

    Skanska

    Skanska a.s. je dlouhodobě jednou z největších světových developerských a stavebních společností. Skanska Residential a.s. buduje v Praze a blízkém okolí udržitelné a energeticky úsporné byty a domy. Prosazují inovativní technologie a SMART řešení při stavbě bydlení nové generace včetně nakládání s dešťovou vodou a recyklace vody šedé.

    https://www.skanska.cz