Autor: magdalena.hasplova

  • Modrozelené město

    Modrozelené město

    Voda je ve městě vzácným spojencem. Když ji dokážeme zadržet, ochladí rozpálené ulice, zalije zeleň, pomůže předcházet suchu a udělá naše okolí příjemnějším pro lidi i přírodu.

    (Pokračování textu…)
  • Voda v krajině

    Voda v krajině

    Naši lektoři provedou zábavnou a interaktivní formou Vaše návštěvníky či zaměstnance problematikou vody v krajině.

    (Pokračování textu…)
  • Voda ve městě

    Voda ve městě

    Naši lektoři provedou zábavnou a interaktivní formou Vaše návštěvníky či zaměstnance problematikou vody ve městě.

    (Pokračování textu…)
  • Cesta vody

    Cesta vody

    Naši lektoři provedou zábavnou a interaktivní formou Vaše návštěvníky či zaměstnance cestou vody.

    (Pokračování textu…)
  • Vysvědčení pro H2Ospodař

    Stejně jako tisíce žáků a studentů jsme i my v H2Ospodař v pátek obdrželi své „vysvědčení“. Má podobu EVVO certifikátu, který hodnotí kvalitu environmentálního vzdělávání. Ocenění jsme získali na základě posouzení mnoha kritérií — a výsledkem je potvrzení vysoké úrovně naší práce i kvality vzdělávacích programů.

    Velmi nás těší, že smysl naší činnosti vidí nejen učitelé a žáci, se kterými se potkáváme, ale také odborníci na environmentální vzdělávání. Je to krásná tečka za rokem, během kterého jsme oslovili přes 7000 žáků a uskutečnili více než 300 workshopů. Děkujeme, že jste i Vy součástí našich úspěchů.

  • Připravujeme novou metodiku: Vodní audit školy

    Během léta připravíme nový metodický materiál určený žákům 1. stupně základních škol. Navážeme jím na materiály Klima se mění a cesty vody v krajině s ním a Klima se mění a cesty vody ve městě s ním. Nová metodika tuto sérii rozšíří o téma Klima se mění a cesty vody v budovách s ním.

    Metodika provede žáky celým procesem zjednodušeného vodního auditu jejich školy. Naučí se sbírat a vyhodnocovat potřebná data, sledovat spotřebu vody a odhalovat místa, kde může voda protékat zbytečně nebo kde by s ní bylo možné hospodařit šetrněji.

    Tím ale jejich práce neskončí. Žáci navrhnou vhodná opatření, odhadnou jejich přínosy a ve zjednodušené podobě vypočítají také návratnost potřebné investice. Výsledkem bude konkrétní projekt, který mohou představit vedení školy nebo jejímu zřizovateli. Zároveň může posloužit jako první podklad pro případný budoucí profesionální vodní audit.

    Metodika bude založena na přístupu STEM, který propojuje vědu, technologie, technické myšlení a matematiku. Žáci tak nebudou získávat pouze informace o vodě, ale využijí své znalosti při řešení skutečného problému. Procvičí si práci s daty, měření, výpočty, hledání technických řešení, týmovou spolupráci i prezentaci vlastního návrhu.

    Aby metodika skutečně vycházela z praxe, spolupracujeme při její tvorbě se společnostmi AquaRising a ASIO. Jejich odborníci budou navíc připraveni poskytovat žákům během zpracování auditů konzultace. Děti se tak naučí nejen samostatně pracovat, ale také komunikovat s odborníky a využívat jejich zkušenosti při hledání vhodného řešení.

    Celý materiál připravujeme tak, aby podle něj mohli žáci s podporou svého učitele provést vodní audit sami, bez pomoci externích lektorů. Chceme jim ukázat, že i oni mohou přispět ke skutečné změně ve své škole – stačí se dobře dívat, správně počítat a nebát se svůj návrh představit těm, kteří jej mohou proměnit ve skutečnost.

  • Práce ve světě vody

    Práce ve světě vody

    Pitnou vodu mnohdy vnímáme jako každodenní samozřejmost a stejně tak odvod vody odpadní. Kolik lidí ale stojí za tím, že celý systém zajišťující nám tento komfort funguje?

    (Pokračování textu…)
  • Startuje první H2Ospodaří kroužek pro děti

    Startuje první H2Ospodaří kroužek pro děti

    Když odjíždíme z workshopů, děti se nás často ptají, kdy se zase uvidíme. Proto jsme se rozhodli, že jim tentokrát nabídneme více než jedno krátké setkání. Ve spolupráci s centrem U studánky poznání otevíráme od příštího školního roku náš první pravidelný kroužek H2Ospodaři – Dobrodružství s vodou.

    Společně se vydáme na dobrodružnou cestu vody. Budeme ji stopovat v přírodě i ve městě, odhalovat její skryté cesty a zkoumat, co jí pomáhá zůstávat v krajině. Děti zjistí, odkud se bere voda v kohoutku, co se s ní děje po použití a jak s ní mohou šetrně hospodařit doma i venku.

    Nebudeme ale jen sedět a poslouchat. Děti si vyzkoušejí pokusy, sáhnou si na technologie a nahlédnou do práce různých vodárenských profesí. Postupně se z nich stanou opravdoví H2Ospodaři, kteří vodě rozumí a ví, jak jí mohou pomáhat.

    Kroužek bude probíhat v centru U studánky poznání v Ovenecké ulici na Praze 7. Podrobnosti a možnost přihlášení najdete v jeho aktuální nabídce kroužků.

    Těšíme se na všechny malé průzkumníky, badatele a budoucí H2Ospodaře!


    Více informací a možnost přihlášení na webu U studánky poznání.

  • Voda ve městě

    Voda ve městě

    Interaktivní stánek, který návštěvníkům ukáže, jak může voda pomáhat městu lépe zvládat horko, sucho i přívalové deště.

    (Pokračování textu…)
  • Voda v krajině

    Voda v krajině

    Interaktivní stánek, který návštěvníkům ukáže, proč některá krajina vodu zadržuje a jiná ji rychle ztrácí.

    (Pokračování textu…)
  • Cesta vody

    Cesta vody

    Interaktivní stánek, který návštěvníky provede cestou vody od zdroje přes různá potrubí až po čistírnu odpadních vod, která vypouští vodu zpět do přírody.

    (Pokračování textu…)
  • DOD na ČOV v Písku

    DOD na ČOV v Písku

    kdy: 20. 4.
    kde: Čistírna odpadních vod Písek – Pod Portyčskými skalami 504

    Od 8 do 12 zde bude probíhat program pro školy, od 13 do 16 se pak můžete zastavit v rámci programu pro veřejnost.

    Více informací zde.

  • Den Země pro Prahu

    Den Země pro Prahu

    kdy: 18. 4.
    kde: areál Toulcova Dvoru v Hostivaři

    Přijďte se podívat do Toulcova Dvora a užít si Den Země s programem mnoha skvělých environmentálních organizací.

    Více informací zde.

  • Nechme se překvapovat

    Nechme se překvapovat

    kdy: 15. 4.
    kde: Národní muzeum v Praze

    V rámci festivalu Nechme se překvapovat pod záštitou CCBC budeme promítat náš film a povedeme následnou diskuzi s malými diváky.

    Více informací

  • Kapka jarního kutilství

    Březen přinesl první jarní den a většina z nás už se nemůže dočkat, až bude trávit volný čas na zahrádce a v přírodě. Na duben jsme si pro tebe připravili několik jednoduchých kutilských nápadů, kterými si můžeš zvelebit svou zahradu i její okolí. Tak, jako se probouzí s jarem příroda, můžeme i my probudit svoji kreativitu a zručnost a vytvořit si šikovné vychytávky pro hospodaření s vodou.

    Pojďme se společně podívat na 4 jednoduché nápady, které si doma můžeš vyzkoušet i ty.

    Pítko pro ptáky a hmyz
    První projekt je tu pro ptáčky a hmyz. Tvoje zahrada může posloužit jako bezpečná oáza pro napojení a zároveň odpočinek. Především v létě může být pro ptáky a hmyz najít dostupné volné plochy, v jejichž okolí nehrozí žádné nebezpečí ze strany predátorů.  Poslouží ti jakákoliv mělčí miska, talíř nebo květináč. Na její dno umísti ideálně kamínky, nezapomeň přidat také větší kamen, který bude z vody vykukovat. Nakonec už jen přidej vodu a máš hotovo. A nezapomeň vodu pravidelně dolévat.

    zdroj: https://edu.ceskatelevize.cz/video/5198-jak-si-vyrobit-pitko-pro-ptacky
    zdroj obrázku: ©LBV, Johann Köglmeier


    Sud na dešťovou vodu
    Jeden z triků, jak ušetřit vodu na zahradě, je zachytávání dešťové vody. Nasbíranou vodu můžeš využít pro zalévání květin, nebo třeba splachování záchodu. Nejjednodušší je si vytipovat okap svádějící vodu ze střechy a přichystat pod něj sud. Jakmile zaprší, voda ti už sama steče do sudu a ty budeš mít na čas dostatečnou zásobu.
    Pokud zrovna nemáš kde využít dešťovou vodu, můžeš se alespoň postarat o to, aby při dešti neodtékala po povrchu do kanálu, ale spíše se vsákla do půdy. Může tak postupně doplnit zásoby podzemních vod. Jak ale na to? Rozhlédni se kolem sebe, jaké povrchy převládají? Pokud máš třeba vydlážděnou příjezdovou cestu pro auto do garáže, zkus např. vyměnit dlaždice za děrované. Do mezer můžeš vyset trávu a zároveň poskytneš vodě prostor pro vsáknutí do půdy. Dále můžeš také některá místa vyplnit štěrkem nebo pískem, aby voda dobře zasakovala.

    zdroj: https://www.jurhan.cz/n/tipy-jak-spravne-pouzivat-sudy-na-destovou-vodu?srsltid=AfmBOoqmm39-9KfWcXJpL-tvcxxrPtAa0P3G4jSLzNgY7FEeOuHAnhYw


    Kapková závlaha
    Kapkovou závlahu si můžeš snadno vyrobit i doma a existují dvě základní varianty – velmi jednoduchá z PET lahve a o něco propracovanější systém z hadiček. Obě fungují na stejném principu: voda odkapává pomalu přímo ke kořenům rostlin, čímž se minimalizují ztráty a rostliny dostávají vláhu přesně tam, kde ji potřebují.
    Nejjednodušší variantou je kapková závlaha z PET lahve. Stačí vzít běžnou plastovou lahev, do jejího víčka udělat několik malých otvorů a naplnit ji vodou. Poté ji zavřeš, otočíš dnem vzhůru a zapíchneš do půdy vedle rostliny. Voda začne pomalu prosakovat skrz malé dírky a postupně zavlažovat půdu v okolí kořenů. Tento systém je ideální například pro květináče, menší záhony nebo když odjíždíš na pár dní pryč a potřebuješ rostlinám zajistit pravidelnou zálivku. Výhodou je naprostá jednoduchost, nulové náklady a možnost využít běžný odpadní materiál.
    Druhou možností je kapková závlaha z hadiček, která už se hodí spíše pro větší plochy, jako jsou záhony nebo skleníky. V tomto případě rozvedeš hadičku mezi jednotlivé rostliny a v místech, kde chceš zavlažovat, vytvoříš malé otvory. Hadičku pak napojíš na zdroj vody – ideálně sud na dešťovou vodu – a necháš vodu pomalu proudit. Ta následně odkapává přes otvory přímo k rostlinám. Tento systém je efektivnější a rovnoměrnější, umožňuje zavlažovat více rostlin najednou a při správném nastavení může fungovat téměř bez obsluhy.
    Oba způsoby mají společnou velkou výhodu: výrazně šetří vodu oproti klasickému zalévání konví nebo hadicí. Voda se totiž dostává přímo ke kořenům, neodpařuje se z povrchu a neplýtvá se jí na místech, kde není potřeba. Kapková závlaha tak představuje jednoduchý krok, jak hospodařit s vodou chytřeji – ať už na zahradě, nebo doma na balkoně. Pokud tě zajímá, jak to může vypadat v praxi, podívej se na naše instagramové video: https://www.instagram.com/reel/DN3iTgro5-x/?igsh=MW84dXlnemlmcGgzag== .

    Samozavlažovací květináče
    Uspořit trochu vody můžeš, i když žiješ jen v bytě. Skvělým případem toho jsou samozavlažovací květináče z PET lahví. Odjíždíš na pár dní pryč a nemá ti kdo zalít květiny? Nevadí, můžeš si poradit i sám. Stačí rozříznout PET lahev napůl, hrdlem protáhnout knot a horní část otočit a zasunout do spodní.  Rostlina si pak bere vodu podle potřeby. Pokud budeš potřebovat větší květináč, můžeš si promyslet alternativy, nebo jednoduše samozavlažovací květináč koupit.

    zdroj: https://jaksiudelat.cz/vyrobte-si-zadarmo-samozavlazovaci-kvetinac/

    I takto může v létě vypadat díky samozavlažovacím truhlíkům váš balkon.
    Letos jsme se zatím z hlediska balkonového pěstování dostali do osazení bylinkového truhlíku.

    Vystačíš si jen s malými změnami, které ti pomohou vodu zadržet, využít nebo vrátit zpět do prostředí kolem nás. Nemusíš se pustit do všech nápadů najednou, i jeden z těchto kroků může mít větší dopad, než se na první pohled zdá. Už víš, který vyzkoušíš jako první? Pochlub se se svým výtvorem a pošli nám fotku do zpráv na Instagramu!





  • H2Ospodař členem Pavučiny

    Na konci března proběhla valná hromada Pavučiny – sítě středisek ekologické výchovy. V inspirativním prostředí Kaprálova mlýna v Ochozu u Brna byl náš spolek H2Ospodař jednomyslně přijat jako 51. člen této celostátní organizace.

    Hlásíme se hrdě k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě (EVVO) a potvrzujeme náš dlouhodobý závazek k podpoře udržitelného přístupu k vodě i krajině. Na valné hromadě jsme zároveň domluvili termín, kdy budeme žádat o certifikát EVVO, který dokládá vysokou kvalitu vzdělávacích programů. Na konci jara nám držte palce.


    Chcete o Síti středisek ekologické výchovy vědět více? Mrkněte na webové stránky Pavučiny.




  • Odpadní voda jako zdroj energie

    Provoz městské čistírny odpadních vod patří mezi energeticky náročné procesy. Špinavá voda přitéká na čistírnu nepřetržitě, jedná se tedy o kontinuální provoz čistírny, kdy se pouze využívaná kapacita průběžně reguluje. V době rostoucích cen energií a důrazu na snižování emisí se tak energetická efektivita čistíren stává klíčovým tématem.
    V současnosti se připravuje implementace nové evropské směrnice o čištění městských odpadních vod do české legislativy. Ta přináší řadu nových požadavků, mimo jiné i postupné směřování k energetické neutralitě čistíren. To znamená, že by si čistírna měla být schopna vyrobit takové množství energie, které potřebuje ke svému provozu. Jaké jsou možnosti a kde lze z odpadní vody energii získat?

    Kde čistírna potřebuje nejvíce energie?
    Pojďme si nejprve udělat představu, kde je elektrická energie na čistírně potřeba nejvíce. Spotřeba elektřiny závisí na velikosti čistírny, od které se následně odvíjí použité technologie i potřebná kvalita vyčištěné vody. Největší část energie se obvykle spotřebuje na:

    • aeraci (provzdušňování aktivačních nádrží s mikroorganismy),
    • čerpání vody a kalu,
    • míchání,
    • odvodňování kalu.

    Na fotografii jsou aktivační nádrže stávající vodní linky ÚČOV v Praze.

    Právě aerace představuje největší náklady. Mikroorganismy, které v biologickém stupni odstraňují znečištění, potřebují kyslík. Jeho dodávání pomocí dmychadel však vyžaduje značné množství elektrické energie.

    Nejčastější zdroj energie: bioplyn
    Energie v odpadních vodách je obsažena právě ve znečištění, které v čistírnách odstraňujeme. Nejrozšířenějším způsobem výroby energie na větších čistírnách je produkce bioplynu z kalu.
    Kal vzniká při biologickém čištění z organických látek z vody, které se odstraňují pomocí společenství mikroorganismů. Mikroorganismy průběžně odstraňují organické látky z vody a nabývají na své velikosti. Takto vznikající kal obsahuje velké množství energie ukryté pravé v organických látkách. Proto se využívá anaerobních reaktorů bez přístupu kyslíku, kde se produkuje z organických látek bioplyn. Bioplyn obsahuje především methan, ale také další uhlovodíky a oxid uhličitý. Následně se spaluje v kogeneračních jednotkách, které vyrábějí elektřinu a teplo. Vyrobenou elektřinu je možné využít přímo na čistírně nebo prodat do sítě, teplo se využívá například pro ohřev anaerobních reaktorů. U větších čistíren může takto vyrobená energie pokrýt významnou část jejich roční spotřeby.

    Vyhnívací nádrže Ústřední čistírny odpadních vod v Praze.

    Zušlechtění bioplynu na biometan
    V některých velkých čistírnách se bioplyn dále upravuje na biometan. Ten má podobné vlastnosti jako zemní plyn a lze jej vtláčet do plynárenské sítě nebo využít jako palivo pro dopravu. Tím se energetický potenciál odpadních vod využívá ještě efektivněji a čistírna se stává součástí širší energetické infrastruktury.

    Termické využití kalu: spalování, pyrolýza a zplyňování
    Kromě anaerobní digesce existují i další způsoby, jak z kalu získat energii. Ty mohou být využívány samostatně nebo právě v návaznosti na anaerobní stupeň.

    Spalování
    Kal je pro další použití nejprve nutné vysušit. Po vysušení lze kal spalovat při vysokých teplotách. Tím se výrazně sníží jeho objem a vzniká teplo. U větších provozů se vyplatí využít vzniklou tepelnou energii ve formě páry pro výrobu elektřiny.

    Pyrolýza
    Pyrolýza je proces, při kterém dochází k termickému rozkladu kalu se sníženým přístupem nebo bez přístupu kyslíku. Výsledkem je směs plynných látek a kapalných produktů nebo pevného uhlíkatého zbytku. Vzniklý plyn lze energeticky využít a pevný zbytek může mít další využití například v zemědělství.

    Zplyňování
    Obdobným procesem k pyrolýze je zplyňování, při kterém jsou organické látky kalu termicky rozkládány za řízené dodávky vzduchu. Opět vzniká plyn (jen s trochu jinýmém složením), který lze dále spalovat nebo využít pro výrobu energie.

    Termické procesy jsou technicky náročnější, ale představují směr budoucího vývoje především u větších provozů.

    Další doplňky pro zisk energie
    Energetická soběstačnost čistíren není založena pouze na kalovém hospodářství. Energetickou bilanci lze dále zlepšit pomocí doplňkových zdrojů, například:

    • fotovoltaických elektráren instalovaných na střechách budov nebo na volných plochách v areálu,
    • tepelných výměníků využívajících teplo zahřátého kalu vystupujícího z anaerobního stupně k ohřevu vstupujícího kalu,
    • tepelných čerpadel odebírajících teplo přitékající odpadní vody na čistírnu,
    • malých vodních turbín, pokud je k dispozici dostatečný spád přítokového potrubí.

    Tyto prvky sice samy o sobě obvykle nepokryjí celou spotřebu energie, ale významně přispívají k celkové bilanci.

    Čistírna jako součást energetické budoucnosti
    Moderní čistírny odpadních vod už nejsou jen koncovým článkem vodního cyklu. Postupně se mění v zařízení, která dokážou z odpadní vody získávat energii i další cenné suroviny a nové legislativní požadavky tento trend ještě urychlují.
    Energetická neutralita tak nepředstavuje pouze technický cíl, ale i symbol změny přístupu. Z místa, kde se likviduje odpadní voda, se stává místo, kde vznikají nové zdroje.

    Autorka: Péťa Pešavová


  • Sněhová pokrývka

    Sníh dokáže krajinu proměnit během jediné noci. Bílé střechy a stromy obalené sněhem jsou pro mnoho lidí symbolem klidu, zimní krásy a zpomalení. Zároveň sníh patří k přírodním jevům, které člověku dokážou život výrazně zkomplikovat. Zasněžené silnice, omezená doprava, padající sníh ze střech nebo laviny v horách připomínají, že sníh není jen poetickou kulisou, ale také jednou z forem živlu vody.

    Jak vznikají sněhové vločky
    Příběh sněhu začíná vysoko v atmosféře. Vodní pára se při nízkých teplotách mění přímo na led a na drobných částicích v ovzduší začínají růst sněhové krystaly. Jejich růst a výsledný tvar se mění podle teploty a vlhkosti okolního vzduchu, kterým vločka během pádu prochází. Právě proto je každá sněhová vločka jedinečná. Čerstvě napadaný sníh obsahuje velké množství vzduchu, má nízkou hustotu a působí lehce a nadýchaně.

    zdroj obrázku: Microsoft Stock Images

    Technický sníh
    V místech, kde se na sněhovou nadílku nelze spolehnout, se člověk pokusil přírodní proces napodobit. Technický sníh vzniká rozprašováním vody do chladného vzduchu, kde drobné kapky během krátké doby zmrznou. Takový sníh vzniká mnohem rychleji než přírodní, a proto se chová jinak. Je hutnější, obsahuje méně vzduchu a vytváří pevnější vrstvy. Pozornost si zaslouží také používání aditiv, která umožňují výrobu sněhu i při méně vhodných podmínkách. Technický sníh tak otevírá otázky nejen technické, ale i environmentální. Je třeba zmínit, že v ČR aditiva žádný skiareál nepoužívá a v celé EU je jejich používání velmi přísně omezené.

    zdroj obrázku: Microsoft Stock Images

    Když jde sníh do extrému
    Sníh není jednolitá hmota, ale složitý systém vrstev s různou hustotou a stabilitou. Pokud se tato rovnováha naruší (například novým sněhem, oteplením nebo lidským zásahem), může se masa sněhu uvolnit a dát do pohybu. Laviny pak patří k nejničivějším projevům síly sněhu v krajině. Právě laviny ukazují, jak obrovské množství hmoty se ve sněhové pokrývce může skrývat. A stejná hmota, která je na svahu nebezpečná, představuje jinde jednu z nejcennějších složek krajiny, zásobu vody.

    Sníh jako zásobárna vody v krajině
    Z hydrologického hlediska je sníh především vodou, která si dává načas. Zimní srážky jsou ve sněhové pokrývce uloženy často celé měsíce a do aktivního oběhu se vracejí až s jarním táním. Klíčové přitom není, jak vysoká je sněhová pokrývka, ale kolik vody skutečně obsahuje, tzv. vodní hodnota sněhu. Při pomalém tání má voda dostatek času vsakovat se do půdy, doplňovat podzemní vody a postupně zásobovat potoky a řeky. Sníh tak funguje jako přirozený rezervoár, který vyrovnává rozdíly mezi zimními srážkami a potřebami krajiny v teplejší části roku. Pokud sníh chybí nebo taje příliš rychle, voda z krajiny odtéká dříve, než ji půda a vegetace dokážou využít.
    Aby bylo možné s touto vodou počítat, je potřeba sníh nejen pozorovat, ale také systematicky měřit.

    Jak se sníh měří a proč na tom záleží
    Měření sněhu se nezaměřuje jen na jeho výšku. Důležitá je také hustota a struktura sněhové vrstvy, které rozhodují o tom, kolik vody sníh obsahuje. Pomocí sněhových sond se odebírají vzorky, ze kterých lze určit vodní hodnotu sněhu a odhadnout množství vody dostupné při tání. Aktuální hodnoty v ČR můžete sledovat na stránkách: ČHMÚ.  Tato data jsou klíčová pro předpovědi jarního odtoku, řízení vodních nádrží i hodnocení rizik, jako jsou povodně nebo sucho. Měření sněhu tak propojuje zimní krajinu s rozhodnutími, která ovlivňují vodu po celý rok.
    Sněhová pokrývka se tak ukazuje jako mnohem víc než jen krátká zimní epizoda. To, jak sníh vzniká, jak se chová a jak s ním zacházíme, má přímý vliv na vodu v krajině dlouho poté, co poslední vločky roztají.

    Autor: Péťa Pešavová




    Zdroje:

    https://www.youtube.com/watch?v=vQY-vEeOE1U&t=19s
    https://www.chmi.cz/namerena-data/data-z-mericich-stanic/vodni-hodnota-snehu?t=202602060100&c=50.0000,15.8258,8&l=layer_vector,kraje,layer_rastr,ZTM
    https://www.meteopress.cz/vysvetleni/technicky-vs-prirodni-snih/?misto=Slapanice&lat=49.168629&lon=16.727318
    https://ekolist.cz/cz/zpravodajstvi/zpravy/technicky-snih-cista-voda-nebo-chemicky-koktejl


  • Naše stanovisko k EVVO

    Naše stanovisko k EVVO

    My, v projektu H2Ospodař, se hlásíme k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě (EVVO). Přicházíme s nabídkou vnímat vodu nikoli jako samozřejmost, ale jako základní životodárný element, o který je potřeba pečovat. Děti, žáci, studenti i my dospělí potřebujeme k životu kvalitní vodu. Proto ukazujeme možnosti, jak se chovat, jak pečovat a co může dělat každý z nás, abychom si kvalitní vodu v našich životech udrželi.

    Programy H2Ospodař jsou ve školách žádané a naše metodické a podpůrné materiály pro učitele pomáhají a usnadňují výuku. My v H2Ospodař uděláme vše pro to, abychom zůstali učitelům spolehlivým partnerem a uděláme maximum, abychom s našimi programy mohli za dětmi, žáky a studenty do škol jezdit i nadále.

    Připojujeme se k vyjádření Sítě středisek ekologické výchovy Pavučina k významu a podpoře environmentálního vzdělávání v ČR, který naleznete v plném znění na tomto odkazu.



  • Proč potřebuje umělá inteligence vodu?

    Možná jste už někde zaznamenali tvrzení, že technologie umělé inteligence mají enormní spotřebu vody. Toto téma se v médiích objevuje čím dál častěji, ne vždy je však vysvětleno, proč je voda pro umělou inteligenci tak zásadní. A je vůbec na místě se kvůli spotřebě v tomto odvětví znepokojovat?
    Asi vás nepřekvapí, že na tyto otázky nelze odpovědět jen tak jednoduše. Umělá inteligence sice rychle pronikla do našich životů, stále o ní ale spoustu věcí do detailu teprve zjišťujeme.

    Voda a datová centra
    Datová centra jsou tu s námi už nějakou dobu. První vznikla s příchodem internetu, v roce 2010 se dál rozrostla s počátkem cloudových úložišť a v současnosti je jejich výstavba spojená především s umělou inteligencí. Boom umělé inteligence je však v porovnání s předchozím rozvojem nejprudší a výstavba datových center začíná nabírat na otáčkách.

    zdroj: https://images.pexels.com/photos/6466141/pexels-photo-6466141.jpeg

    Jak figuruje voda v datových centrech?
    Představme si situaci, že se zadáme umělé inteligenci nějaký úkol. Abychom získali odpověď musí proběhnout komplexní výpočet, pro složitější otázky dokonce celý řetězec výpočtů, než se umělá inteligence dopracuje k finální odpovědi. Tyto operace probíhají pomocí počítačových čipů, které jsou uloženy v datových centrech. Při provozu se čipy zahřívají, a proto je nutné je neustále chladit. Pro chlazení datových center se nejčastěji používá voda. Ta odebírá teplo čipům a zařizuje jim tak optimální podmínky pro provoz. Chladicí voda je tak první a nejviditelnější odpovědí na otázku, proč umělá inteligence vodu potřebuje.
    Jeden z mnoha odhadů tvrdí, že jeden takový požadavek (100 slov) může spotřebovat cca 500 ml vody (úplně se ztratí ale jen malá část, jak se dočtete níže). Pokud například používáme ChatGPT5, neznamená to, že používáme jen jeden model. Ve skutečnosti se za ChatGPT5 schovává několik modelů a při každém našem požadavku se nejprve vyhodnotí, který model bude nejvhodnější použít.

    Jak většinou probíhá chlazení?
    Vodu pro chlazení používá i spousta dalších průmyslových výrob. Ohřátá chladicí voda se často zpětně chladí v chladicích věžích, většina vody kondenzuje a přibližně 2–3 % se odpaří. Vidíme tedy, že skoro všechna chladicí voda se vrací zpět do přírody a jejího koloběhu vody. Co je však u data center pro umělou inteligenci neobvyklé a zároveň znepokojující, že na rozdíl od průmyslových výrob odebírají nejčastěji vodu pro chlazení z vodovodní sítě pro pitnou vodu. Tato voda prochází náročným úpravárenským procesem, aby splňovala podmínky pro konzumaci a osobní hygienu.

    Proč ale spotřeba vody tohoto sektoru neleží jenom na chlazení?
    Pokud budete chvíli brouzdat po internetu a hledat spotřebu vody, možná narazíte také na celkovou vodní stopu datových center umělé inteligence. Určitě je dobré se zamyslet nad centry komplexněji, na druhou stranu nepropadejte panice, pokud jste zahlédli vysoká čísla vodní stopy.
    Pro umělou inteligenci vodní stopa zpravidla zahrnuje ultra čistou vodu, která je využita při výrobě procesních čipů. Dále je započtena spotřeba chladicí vody, často však dochází k mylnému zaměňování odběru vody za její skutečnou spotřebu (velká část se vrací zpět do přírody). V neposlední řadě je dobré zohlednit také vodu spotřebovanou na chlazení při výrobě elektřiny. Zde se opět využívají chladicí systémy a většina vody putuje zpět do přírody. Pokud bychom se podívali na vodní stopu třeba některých dalších výrobků/ provozů, rychle bychom zjistili, že velmi intenzivní mohou být i jiná odvětví.
    I když výroba elektřiny není naše hlavní doména, je na místě zmínit, že narůstají obavy o to, jak bude v budoucích letech možné zajistit dodávky elektřiny datovým centrům.

    Co tyto spotřeby znamenají pro vodní sektor?
    Oblasti s nově vznikajícími centry čelí zvýšeným odběrům pitné vody. Je proto důležité, aby výstavba data center byla kvalitně posouzena před samotným schválením, tak jako je tomu u jakéhokoliv jiného průmyslu (v ČR by měla podléhat například zjišťovacímu řízení dle zákona). Bohužel jsme ve světě svědky již několika případů, kdy se data centra začala stavět v bezprostřední blízkosti aglomerací a jejich obyvatelé kvůli tomu strádají. Poklesy tlaku ve vodovodním potrubí, navyšování cen energie a další problémy spojené se samotným zahájením výstavby jsou naprosto běžné.

    Jak se můžeme k problematice postavit my?
    Možná teď netušíte, jak se k celé problematice postavit. My osobně můžeme přispět menšími krůčky, stěžejní však bude nastavení mantinelů a pravidel pro technologické magnáty na úrovni legislativy. Například nebude vhodné schválit výstavbu nového datového centra v pouštních oblastech, kde bude potřeba hodně systém chladit. Několik případů z USA (stát s nejvíce datovými centry na světe) nám jasně ukazuje, že lobbing ze strany společností s umělou inteligencí je velký a je třeba včas zasahovat. Není přeci možné povolovat výstavbu datových center na místě, které je dlouhodobě sužováno nedostatkem vody.
    Cílem není umělou inteligenci démonizovat, ale naučit se ji využívat smysluplně a zodpovědně. Pro naše osobní účely můžeme vyzkoušet pár malých změn v našem chování:

    1. Můžeme omezit vyhledávání základních informací pomocí AI a místo toho zvolit klasické vyhledávání pomocí Googlu. Pozor, i zde je potřeba vypnout AI asistenta, který se jinak při každém vyhledávání automaticky spouští. Samozřejmě i každé Google vyhledání spotřebovává zdroje, stále je to ale úspornější řešení.
    2. Snažme se vyvarovat obrázkům generovaným AI. Kvalita výstupů zatím často zaostává a výsledný obsah nemusí působit přesvědčivě.
    3. Umělá inteligence není schopna vygenerovat hlubokomyslný text. Texty generované AI často používají zvláštní obraty převzaté z angličtiny, a tak mohou působit poněkud krkolomně. I kdybychom odstranili tento nedostatek, AI nemůže poskytnou úplně nové myšlenky, protože je vždy trénovaná na již známých zdrojích. Pokud chcete napsat originální text, který mezi ostatními vynikne, zkuste to radši svými slovy (pozn. umělá inteligence vám ale může poskytnout zajímavá témata nebo nápad podkapitoly 😉).  




    autorka: Péťa Pešavová




    zdroje:
    https://ehub.cz/blog/post/jaka-jsou-rizika-umele-inteligence-a-proc-nepozivat-ai
    https://www.eesi.org/articles/view/data-centers-and-water-consumption
    https://www.youtube.com/watch?v=SGHk3zE5xh4
    https://www.youtube.com/watch?v=H_c6MWk7PQc
    https://www.youtube.com/watch?v=DGjj7wDYaiI





  • Kapky nápadů pro školky

    Kapky nápadů pro školky

    Metodické materiály Příběh kapek pro mateřské školy:

    Metodické materiály s pracovními listy jsou určeny pro učitele v mateřských školách, kteří u svých žáků chtějí podpořit rozvoj senzitivity dětí vůči vodě. Ústředním průvodcem je příběh o kapičkách vody, ve kterém se opět objevují naše oblíbené kapky Jarmilka a Drahomír. Obě můžete s dětmi znát z našich workshopů Příběh kapky Jarmily a Detektivní pátrání kapky Jarmily.

    Obsah metodik je rozčleněn do 9 kapitol, které se zaměřují vždy na specifičtější oblast, kterou rozvíjejí.

    Všechny kapitoly jsou volně dostupné ke stažení na odkazech níže:

    • Metodický úvod
      • Příběh Jarmilky a Drahomíra
        • Časová orientace
          • 01 Kdy používám vodu?
          • 02 Koloběh vody
          • 03 Dramatizace koloběhu vody
        • Motorika
          • Hrubá motorika
            • nelokomoce
              • 01 Polohy těla
              • 02 Jak roste tráva?
            • lokomoce
              • 01 Chůze po různém povrchu
              • 02 Chůze po švihadle
              • 03 Hra na vypařování
            • manipulace
              • 01 Mrak a sluníčko se honí po obloze
            • ostatní
              • 01 Imaginace
              • 02 Pohybové básničky – viz sluchové vnímání
          • Jemná motorika
            • 01 Koulovačka v každé roční době
            • 02 Přelévám, přemisťuji, lovím, odměřuji
            • 03 Věšíme prádlo
          • Grafomotorika
            • 01 Co k nám voda nese?
          • Oromotorika
            • 01 Dál, dál tou vodou
        • Pokusy
          • 01 Co potřebují rostliny k životu?
          • 02 Jak to žije v půdě?
          • 03 Co se děje s louží?
          • 04 Filtrujeme vodu
        • Prostorová představivost
          • 01 Kapka Jarmilka řekla…
          • 02 Kde je kapka Jarmilka?
          • 03 Pohyb dle předlohy
        • Předmatematické dovednosti
          • 01 Třídíme
          • 02 Porovnáváme
          • 03 Řadíme
          • 04 Počítáme
          • 05 Skládání obrázků
        • Rukodělné práce
          • 01 Dešťová hůl
          • 02 Klíčíme semínka
        • Sluchové vnímání
          • 01 Kde všude je voda?
          • 02 Dešťové kapičky dostaly nožičky…
          • 03 Pohybové básničky z programu Příběh kapky Jarmilky
          • 04 Pohybové básničky z programu Detektivní pátrání kapky Jarmilky
        • Smyslové vnímání
          • 01 Hmat
          • 02 Chuť
        • Zrakové vnímání
          • 01 Labyrinty
          • 02 Najdi na obrázku 5/10 rozdílů



    Líbí se vám naše metodiky? Nebo vám v nich něco chybí? Budeme rádi za vyplnění dotazníku zpětné vazby, který naleznete na odkaze Zpětná vazba k metodice MŠ Příběh kapek. Pokud raději píšete e-maily, ozvěte se nám na info@h2ospodar.cz a do předmětu uveďte „Komentář k Příběhu kapek“. Mockrát děkujeme!

    Výroba těchto materiálů byla financována z prostředků Hlavního města Prahy.

    Výukové materiály, jejichž autorem je H2Ospodař, jsou vytvořeny v licenci Creative Commons. Uveďte původ – zachovejte licenci 4.0. Mezinárodní.




  • Světová vodní nej

    Voda nás obklopuje ze všech stran. Setkáváme se s ní v každodenním životě, ale občas nás dokáže i naprosto uhranout. Umí měnit barvy, teplotu, skupenství i chování. Právě tehdy, když se ukazuje v neobvyklé formě nebo síle, působí nejmagičtěji. V dnešním článku se podíváme na několik světových vodních nej, která ukazují, jak rozmanitý a fascinující je tento živel.

    Nejdivočejší voda
    Když se voda dá do pohybu, dokáže projevit neuvěřitelnou sílu. Nejsilnější přírodní vír na světě vzniká díky slapovému proudu, tedy proudu způsobenému přílivem a odlivem. V norském Saltstraumenu patří tento jev k nejsilnějším na světě. Až čtyři sta milionů kubíků mořské vody se každých šest hodin tlačí tříkilometrovým úsekem úžiny široké pouze sto padesát metrů. Vznikají tak mohutné víry o průměru až deset metrů, které připomínají obří vodní turbínu. Těmto vírům se přezdívá také Maelströmy a proslavily se mimo jiné v literatuře u Edgara Allana Poe nebo Julesa Vernea.

    zdroj obrázku: https://lex.dk/Saltstraumen

    Pro lepší představu se můžete podívat také na video níže:

    Voda však nemusí být divoká jen svým pohybem, ale také teplotou. Na Novém Zélandu se nachází největší geotermální jezero Frying Pan Lake, které leží v aktivní vulkanické oblasti. Voda má stabilně padesát až šedesát stupňů Celsia a hladina působí, jako by se vařila. Nezpůsobuje to však teplota, ale unikající vulkanické plyny, konkrétně oxid uhličitý a sulfan.

    Inferno Crater Lake, říjen 2013. zdroj obrázku: Wikimedia Commons uživatel Fvanrenterghem

    Proč je Atlantik slanější než Tichý oceán?
    Voda umí překvapovat nejen svou silou, ale také svým chemickým složením. Mořská voda totiž není všude stejně slaná. Atlantický oceán má vyšší slanost než Tichý oceán. Ovlivňuje to především vyšší míra odpařování, menší množství srážek a také nižší přítok sladké vody.
    Kde voda není vidět na první pohled, tam často ukrývá další tajemství. Na mexickém Yucatánu se nachází největší zatopený jeskynní systém na světě s názvem Sac Actun. Tvoří jej více než tři sta čtyřicet kilometrů sladkovodních tunelů. Pod zemí se skrývá obrovský rezervoár čisté vody, který po tisíce let zásobuje celý poloostrov. Jeskyně zároveň uchovávají pozůstatky prvních obyvatel Ameriky, kostry vyhynulé megafauny i artefakty mayské civilizace.
    Voda však nemusí být krystalicky čistá, aby byla výjimečná. Žlutá řeka získala své jméno díky okrově zbarvené vodě. Barvu způsobuje jemný sediment. Řeka každoročně unáší přibližně jeden a půl miliardy tun jemného sedimentu. Většina sedimentu se usadí ještě před deltou, což zásadně mění její koryto a ovlivňuje charakter okolní krajiny.

    Nejkrásnější voda
    Po divokých projevech vody se přesuneme k těm, které oslovují především náš zrak. Voda dokáže vytvářet barevné obrazy, které by člověk jen těžko vymyslel. Slané jezero Hillier je známé intenzivně růžovým odstínem. Pravděpodobnou příčinou je výskyt mikrořasy Dunaliella salina, která produkuje červené pigmenty. Zajímavé je, že barva zůstává růžová i tehdy, když vodu naberete do nádoby, protože se váže přímo k mikroorganismům.

    zdroj obrázku: https://www.idnes.cz/jenproholky/moda-krasa/australske-ruzove-jezero-hillier.A161103_050000_jph-moda-krasa_jph1

    Z růžové se přesuneme k sytě zelené. Devil’s Bath jezero září výraznou barvou, kterou způsobují soli síry a železa ve velmi kyselé minerální vodě. Jde o ukázku toho, jak chemické prostředí mění vzhled vody do téměř pohádkových tónů.

    zdroj obrázku: https://mybestplace.com/en/article/devils-bath-new-zealands-acid-green-pond

    Další barevný zázrak představuje Grand Prismatic Spring v Yellowstonském národním parku. Je to největší horký pramen ve Spojených státech a patří k nejbarevnějším na světě. Jeho duhové odstíny vytvářejí termofilní bakterie, které žijí v různých teplotních zónách kolem pramene. Teplota tak určuje, kde se kterému druhu daří, a vrstvy bakterií dodávají vodě její ikonický vzhled.

    zdroj obrázku: https://www.paulreiffer.com/2023/08/grand-prismatic-spring-a-kaleidoscope-of-yellowstone-colour-from-above/


    Nejživější voda
    Po barvách se přesouváme k vodám, které v sobě ukrývají neuvěřitelné množství života nebo naopak unikátní podmínky, díky nimž vznikají izolované ekosystémy.
    Jezero medúz na ostrově Palau je spojeno s oceánem pouze třemi podzemními tunely. V horních vrstvách žije izolovaná populace zlatých medúz, které zde nemají predátory. Jejich žahavé buňky proto zakrněly a člověk může mezi nimi plavat bez rizika. V hlubších částech jezera je hladina kyslíku velmi nízká a přežívají zde pouze purpurové bakterie. Počet medúz kolísá hlavně během jevu El Niño, kdy se zvyšuje slanost jezera.

    zdroj obrázku: https://www.erikastravels.com/day-trip-jellyfish-lake/

    Pokud jde o biodiverzitu, žádné jiné mořské území se nevyrovná oblasti známé jako Korálový trojúhelník. Leží mezi Indonésií, Papuou Novou Guineou a Filipínami a patří k místům s největší koncentrací mořského života na světě. Žije zde většina známých druhů korálů a tisíce druhů ryb.
    Poslední zastávkou mezi vodami plnými života je delta Okavanga v Botswaně. Jde o největší vnitrozemskou sladkovodní deltu na světě. Voda z řeky Okavango nedotéká do moře, ale rozlévá se do rozsáhlého systému lagun, mokřadů a kanálů. Ty patří k nejbohatším ekosystémům Afriky a poskytují domov množství ptáků, savců i ryb.

    Závěr

    Vodní extrémy nám ukazují, jak neuvěřitelně rozmanitý dokáže být jeden jediný živel. Někdy má podobu síly, jindy uchvátí barvami nebo vytváří podmínky pro vznik jedinečných ekosystémů. A právě díky své proměnlivosti nás nepřestává fascinovat.


    Autor: Péťa Pešavová




    zdroje:
    https://gem.spc.int/updates/blog/did-you-know/2021/12/0cean-science-fact-not-as-salty-everywhere
    https://cs.wikipedia.org/wiki/Jezero_med%C3%BAz
    https://www.chinahighlights.com/yellowriver/facts.htm
    https://www.nationalgeographic.com/science/article/largest-underwater-cave-system-in-the-world-discovered-in-mexico-spd
    https://www.sciencelearn.org.nz/resources/686-ocean-salinity
    https://www.earthobservatory.nasa.gov/images/78250/a-measure-of-salt
    https://journals.ametsoc.org/view/journals/phoc/47/11/jpo-d-17-0075.1.xmlhttps://www.youtube.com/watch?v=hZFV1O8iqhs



  • Dotkni se vody

    Lektoři h2ospodař již dávno nejezdí jen na workshopy do školek a škol, čím dál častěji je můžete také potkat na nejrůznějších veřejných akcích. Tento rok jsme mohli náš stánek obohatit o nové prvky díky podpoře Nadace Tipsport a navštívili jsme 8 různých veřejných akcí napříč celou Českou republikou.

    Interaktivní model znázorňující vodní koloběh, putování vody v domácnosti a technologické procesy úpravy a čištění vody se těšil velké oblibě. Již ti nejmenší si měli možnost se tématu vody dotknout vlastníma rukama. Návštěvníci se také seznámili s 8 vodními zásadami, které mohou jednoduše aplikovat při hospodaření s vodou. Každá kapka se počítá!

    Den Země a Velikonoční jarmark Uhříněves

    V neděli 13. dubna jsme vyrazili s naším stánkem na spojenou oslavu Dne Země a Velikonočního jarmarku v pražské Uhříněvsi. Jednalo se o interaktivní stánek o vodě v krajině.

    Den Země Beroun

    V pondělí 14. dubna se děti v Berouně mohly zúčastnit aktivit na stánku h2ospodař při příležitosti berounské oslavy Dne Země. Jednalo se o interaktivní stánek o cestě vody.

    ZeměFest Mladá Boleslav

    V sobotu 26. dubna jsme vyslali další dvojici lektorů na mladoboleslavský ZeměFest. V areálu zahrady místního DDM jsme celé odpoledne měli připravené různé aktivity pro děti i dospělé. Byl představen interaktivní stánek h2ospodař o vodě.

    Den Země Čáslav

    Ve čtvrtek 15. května jsme byli k zastižení na další oslavě ku příležitosti Dne Země, tentokráte v Čáslavi. Akce měla letos téma Druhová rozmanitost městské přírody, kam jsme přispěli stánkem o cestě vody a vodě ve městě. Dopoledne se u stánku střídaly školy ZŠ, které měly smluvený program, odpoledne pak byl stánek přístupný veřejnosti. 

    VědaFest v pražských Dejvicích

    Ve středu 18. června jsme se opět po roce se stánkem h2ospodař vrátili na akci VědaFest pořádanou na Vítězném náměstí v pražských Dejvicích.

    Slova pořadatele: „Letošní VědaFest je úspěšně za námi, a proto chceme poděkovat všem vystavovatelům za účast a podporu, bez které bychom VědaFest nemohli uskutečnit. Uskutečnil se však díky Vám, kteří se zápalem ukazujete svou práci. Velmi si vážíme Vašeho zájmu a chuti se této akce účastnit. Nás pořadatele těší, když díky Vám můžeme návštěvníkům poskytnout zábavný a pestrý pohled do světa vědy kolem nás. I díky tomu se třeba mnoho mladých návštěvníků rozhodne pro směr svého budoucího studia.“

    Festival Město lidem, lidé městu v Českých Budějovicích

    Období letních prázdnin jsme 29. a 30. srpna uzavřeli na oblíbeném českobudějovickém festivalu, který se konal v ulicích centra města.

    Jednalo se o rodinný festival Město lidem, lidé městu. Dětem i jejich rodičům jsme přivezli mnoho exponátů, u kterých se někteří malí návštěvníci zabavili i několik hodin. Největším tahákem byl určitě Tipsport panel.

    Slova pořadatele: „Moc děkuji za spolupráci a budu ráda, když to zase za rok zopakujeme!“

    Vodohrátky v Českých Budějovicích

    Ve čtvrtek 11. září jsme znovu podnikli výpravu do jižních Čech, kde jsme společně s ČEVAK připravili program pod vodárenskou věží v Českých Budějovicích.

    Na program v rámci Vodohrátek jsme připravili několik stanovišť, pro třídy základních škol a školní družiny. Všichni příchozí se tak s námi mohli zabavit účastí na aktivitách přímo spjatými s vodovodními a kanalizačními sítěmi. V odpoledním programu pro veřejnost byl náš tým k dispozici všem návštěvníkům velkým i malým, kteří k vodárenské věži zavítali.

    Jičín – město pohádek

    V pátek 12. září jsme se zúčastnili jičínského pohádkového festivalu. Celý den jsme byli k dispozici na stánku na náměstí, ale také proběhla beseda s několika třídami v místním kinosále.

    Veřejné akce jsou skvělou příležitostí přijít do kontaktu se všemi věkovými kategoriemi. Těší nás, že se nás stánek pravidelně stává atrakcí a může předat cenné informace v jednoduché formě. Děkujeme za podporu Nadaci Tipsport, díky které bylo možné obohatit tyto akce o nové edukační prvky.





  • Vznik a podoby srážek

    Voda na Zemi neustále putuje. Vypařuje se, mění se v oblak, a nakonec se z nebe vrací zpět v podobě srážek. V dnešním článku se společně podíváme, jak se vlastně rodí déšť, jaké podoby mohou mít srážky a co o nás prozrazuje jejich bilance.

    Jak se rodí srážky?
    Z povrchu Země se vypařuje voda a postupně sytí vzduch. Teplý vzduch dokáže pojmout větší množství vodní páry něž studený. Proto když se vzduch ochladí, nedokáže již zadržet takové množství vodní páry a pára začne kondenzovat. Vznikají drobné kapičky nebo ledové krystalky. Aby se vytvořily oblaky, musí se kondenzující pára chytit tzv. kondenzačních jader, na kterých potom kapky rostou. Jakmile kapky narostou do dostatečné velikosti a jsou příliš těžké, aby se vzduch udržel, začnou padat k zemi. A prší.

    Typy srážek
    To, proč vůbec dojde k ochlazení vzduchu a kondenzaci vodní páry (a vzniku srážek), může mít různé příčiny.

    Konvekční srážky vznikají tehdy, když slunce přes den silně zahřívá zemský povrch a teplý vzduch stoupá vzhůru. Při stoupání se postupně ochlazuje, až dosáhne kondenzační hladiny.
    Zatímco konvekční srážky vznikají lokálně, frontální srážky se vážou na pohyb velkých vzduchových mas. Ty se setkávají a na jejich rozhraní dochází ke kondenzaci vodní páry a vzniku srážek. Rozlišujeme mezi teplou a studenou frontou. Při teplé frontě se teplý vlhký vzduch nasouvá na studený, stoupá pomalu a vytváří se rozsáhlá vrstvená oblaka. Při studené frontě vniká studený vzduch prudce pod teplý, který tak rychle stoupá vzhůru. Výsledkem je mohutná bouřková oblačnost.
    Určitě jste si všimli, že na horách se počasí může proměnit z minuty na minutu. Vzduch naráží na členité vrcholy a je nucen stoupat po svahu. Tím se ochlazuje a vznikají srážky na návětrné straně hor. Pod pojmem orografické srážky se skrývá právě tento horský déšť.
    Ne vždy však srážky padají z nebe na zem. Horizontální srážky se tvoří kondenzací vodních par přímo na povrchu země nebo na předmětech/rostlinách. Představit si můžete třeba rosu nebo námrazu.

    Dá se z oblohy poznat, jestli bude pršet?
    Mraky jsou viditelnou stopou pohybu vody v atmosféře. Každý tvar, výška i barva oblačnosti prozrazují, co se v danou chvíli odehrává nad našimi hlavami. Když se naučíme oblohu pozorovat, dokážeme podle ní poznat, zda se blíží déšť, bouřka nebo naopak zlepšení počasí.

    Nízké, vrstvené oblaky (Stratus, Nimbostratus) znamenají stabilní, ale vytrvalé počasí. Často se může jednat o dlouhý a klidný déšť nebo mrholení.  Naopak kupovité oblaky (Cumulus) patří k teplým dnům a samy o sobě bývají neškodné. Když se ale začnou zvětšovat, ztmavnou a rostou do výšky, proměňují se v bouřkový oblak Cumulonimbus. Z něj přichází lijáky, blesky, hromy i kroupy, je to prostě nejdramatičtější podoba vody v atmosféře. Vysoké, jemné oblaky (Cirrus, Cirrostratus) zase fungují jako varovné znamení. Vypadají jako tenké pruhy nebo bílé závoje vysoko na obloze a často se objevují několik hodin před změnou počasí.

    Jak se vyvíjí srážkové úhrny v ČR?

    Srážky v Česku dlouhodobě kolísají, ale jejich celkové množství se výrazně nemění. Rozdíl je však v jejich rozložení během roku. Častěji přicházejí intenzivní lijáky místo rovnoměrných dešťů, se stoupající teplotou roste i výpar z krajiny, takže i při stejném množství srážek máme méně vody k dispozici.


    zdroj obrázku: https://www.infoviz.cz/graphic.php?ID=313

    Vodní bilance
    Každá kapka spadlá na zem (ale i sněhová vločka, kroupa, …) se stává součástí vodní bilance. Část vody se vsákne do půdy a doplní zásoby podzemní vody, část se odpaří zpět do atmosféry a zbytek odtéká řekami. Vodní bilance se vyhodnocuje jednou ročně, není to však s koncem kalendářního roku. Hydrologický rok začíná 1. listopadu a končí 31. října. Takto posunutý kalendář zajistí, že nemusíme složitě bilancovat sněhovou pokrývku, která napadne před koncem kalendářního roku, ale roztává až v tom následujícím.

    Závěrem si můžeme popřát hezký start nového hydrologického roku. Ať nám přinese dostatek vody tam, kde je jí třeba.




    Autorka: Petra Pešavová



    zdroje:
    https://www.weather.gov/lmk/cloud_classification




  • Nabídka workshopů ve Středočeském kraji

    Nabídka workshopů ve Středočeském kraji

    Začal nám další školní rok a my jsme si připravili několik ukázek z našich workshopů. Týmy našich lektorů za Vámi mohou dorazit kdekoli v rámci Středočeského kraje.
    V naší nabídce je v současné době celkem 9 workshopů pokrývajících témata jako cesta pitné vody, voda v krajině, ale také otázku vody ve městě.

    Dětem v mateřských školách můžeme nabídnout hned 2 workshopy. Prvním je naše stálice Příběh kapky Jarmily, který dětem přibližuje to, jak se chová voda v přírodě, ale zároveň, jak my bychom se měli chovat k vodě, když ji například používáme u nás doma. Detektivní pátrání kapky Jarmily přináší příběh o ztraceném kamarádovi kapákovi Drahomírovi. Děti stávají součástí příběhu a jako detektivové propátrávání místa ve městě, kde by se voda mohla schovávat. Během toho narazí na místa, kde se vodě líbí a kde naopak ne.

    Pro první dva ročníky základní školy můžeme nabídnout workshop Putování s kapkou, který je rozšířenou verzí Příběhu kapky Jarmily. Pokud se děti nebojí stát se herci, mohou si projít také workshopem Detektivní pátrání kapky Jarmily. Starší děti prvního stupně si mohou užít workshop Voda v krajině, který je zaměřen na koloběh vody. Pak také workshop Cesta vody, který se zase točí více kolem člověka. Začínáme u zdroje, procházíme přes všechny nutné prvky, jež jsou součástí vodohospodářské sítě, a končíme v recipientu, kam se vrací vyčištěná odpadní voda.
    Druhostupňovým žákům nabízíme zpracované téma pitné a odpadní vody ve workshopu Vodní infrastruktura, resp. Vodohospodářská síť. Téma Vody ve městě je pak zpracováno ve stejnojmenném workshopů. Žáci se v něm věnují pojmenování a porozumění některým problémům, jimž musí města čelit. Součástí workshopu je také kooperativní hra, při které žáci přetváří fiktivní městečko tak, aby se jim v něm žilo příjemněji.

    Středním školám jsme připravili rovněž dva workshopy. Prvním je rozšířená verze workshopu Voda ve městě. Druhým je novinka Vodovodní síť v ohrožení. V tomto workshopu se studenti v rámci jednotlivých skupin snaží vyřešit záhadu kontaminace pitné vody. Pomocí různých indicií a práce s daty postupně prochází celou složku případu a hledají odpovědi.

    Za podpory Středočeského kraje jsme pro Vás nyní mohli připravit sérii videí, které Vám přiblíží naše workshopy:

    Mimo naše programy také připravujeme programy na veřejné akce, a tak se s námi můžete setkat na různých oslavách a environmentálně zaměřených akcích pro děti i dospělé.

    Z jedné takové akce vám opět nabízíme i videoukázku:

    Protože téma vody je aktuální v každém věku, máme připravené také programy pro dospělé. Programy jsou určeny pro jakékoli skupiny dospělých, kteří mají o téma vody zájem.

    Ukázku z workshopu pro dospělé naleznete na videu níže:



    Nahrávky byly pořízeny za podpory Středočeského kraje, který rovněž podporuje naše výjezdy do středočeských škol.




  • Pavučina SEV

    Pavučina SEV

    Na konci března 2026 proběhla valná hromada Pavučiny – sítě středisek ekologické výchovy. V inspirativním prostředí Kaprálova mlýna v Ochozu u Brna byl náš spolek H2Ospodař jednomyslně přijat jako 51. člen této celostátní organizace.




  • PVK

    PVK

    Pražské vodovody a kanalizace, a.s. (PVK) je provozovatelem vodohospodářské infrastruktury hl. m. Prahy. Zajišťuje výrobu a distribuci pitné vody a odvádění a čištění odpadních vod pro obyvatele Prahy i části Středočeského kraje. Ve spolupráci s PVK a Pražskou vodohospodářskou společností vznikl náš krátký dokument o vodě. Zároveň můžeme také díky tomuto partnerovi pořádat workshopy i veřejné akce na území hlavního města.

    https://www.pvk.cz/

  • AquaRising

    AquaRising s.r.o. je konzultační a realizační společnost zaměřená na úspory vody, chytrý vodní management a udržitelná řešení pro veřejný i soukromý sektor. Pomocí moderních technologií a přesných dat o spotřebě navrhuje a zavádí opatření, která šetří vodu, energii i provozní náklady. Zabývá se také využíváním dešťové a šedé vody.

    https://aquarising.org

  • ASIO

    Věříme, že budoucnost patří chytrému hospodaření s vodou. Proto již od roku 1993 vyvíjíme a dodáváme technologie pro čištění odpadních vod, recyklaci vody, využití dešťových vod a modrozelenou infrastrukturu. České know-how ASIO dnes pomáhá chránit vodní zdroje ve více než 30 zemích světa.

    ASIO – čištění a úprava vod, dešťové a šedé vody